战胜挫折开拓进取.doc

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1、3.3战胜挫折开拓进取学习目标1、帮助学生树立科学的人生观，培养不畏挫折的可贵心理品质，教会学生战胜挫折的方法，解决他们在实际中遇到的困难。2、认识人的生活态度、心理承受能力与困难、逆境的两种结果之间的关系，领悟提高心理承受力、保持积极进取精神状态的重要意义。懂得只有树立正确的人生理想、人生目标和开创进取的精神，才能培养耐挫的品质。掌握战胜挫折的方法，解决生活中的困难。学习重点：战胜挫折的方法一、预习检测：1是耐挫力是指。2、影响耐挫力的因素有及、和、等。3、说一说你懂得哪些反挫的训练方法。4、克服困难和挫折，为什么需要开拓进取，勇于创新？5我们战胜困难和挫折的必

2、由之路是。二、探究交流■交流展示：“挫折的双重影响及等待挫折的正确态度”●拉拉我家常：指导学生阅读文本P40“蝴蝶破茧而出”的小故事，感悟其中蕴涵的人生道理，即要想得到快乐就必须能够承受痛苦和挫折，这是对人的一种磨练，也是一个人成长必经的过程。设疑探究：1、蝴蝶的破茧而出给了你什么样的启示？2、结合自身经历举例说明当我们遇到挫折时能否以正确的心态去对待。■辨别分析：“挫折与创新”●辨辨新疑难：阅读教材P42“勇于创新”一小节内容，然后思考感悟。◆探究导思：有的同学认为“挫折归挫折”，“创新归创新”，二者之间应当说没有任何关系。你的见解是一样的吗？2三、训练反馈：1

3、、中国企业每出口一台DVD，售价32美元，交给外国人的专利费就是18元，成本13美元，只能赚取1美元的利润，为改变这种现状，我们应该（）A、不再与国外企业合作，闭关自守B、自力更生，少引进国外先进技术C、扩大内需，少出口D、通过各种措施和制度，大力推进科技自主创新2、对挫折和创新的关系，理解不正确的是（）A、挫折激励创新B、创新战胜挫折C、勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路D、创新必然经历挫折，经历挫折必能创新3、作家高士其一生经历磨难，尤其是全身瘫痪对他产生的致使打击，然而他却能重新振作起来，创作出大量深受青少年欢迎的科普作品。他的成功说明了这样的道理（）①

4、挫折造就有用人才②挫折激励创新，创新战胜挫折③挫折会磨蚀人的聪明才智④挫折是开拓进取、勇于创新的必由之路A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④重在参与：假如某校现在开展以“携手建设创新型国家”为主题的科技活动周活动，你作为活动的参与者，现在请你完成下列任务：1、勤于思考：请你为本次活动设计两条宣传标语。2、身体力行：请你为此次活动设计一个完善可行的活动方案：◆活动目的：◆活动形式（不少于三种）：3、出谋划策：为使我国早日成为创新型国家，你打算怎样从现在做起？2