战胜挫折开拓进取.ppt

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1、3.3战胜挫折开拓进取【教学目标】1、认识人的生活态度和心理承受能力与困难、逆境两种结果之间的关系，领悟提高心理承受力、保持积极进取的精神状态的重要意义，从而不断的战胜挫折。2、以积极的人生态度应对挫折，寻找有效的应对方法，养成开拓进取的优良品质。自学质疑：1、人的一生中，难免会遭遇困难，经历挫折。在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于。2、面对生活中的困难和挫折，我们要以态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折：（1）进行训练，根据产生挫折可客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，克服困难，战胜挫折。（2）开拓进取，勇于，

2、这样可以发掘我们的，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的，督促我们、珍惜生命。是我们战胜困难和挫折的必由之路。3、挫折与创新之间的关系：挫折创新，创新挫折。4、创新的重要性：创新精神是的重要内容。创新是的灵魂，是国家的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。【点拨】体验感悟图文赏析：学生赏读文本P40两幅图片以及名人名言归结明确：我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难和挫折,并以正确的方法克服困难,战胜挫折,健康成长。学生阅读：学生阅读文本P40“小女孩破茧壳”的小故事，文本P41“知识链接”内容。阅读延伸：学生通过P40小故事

3、和P41耐挫力的有关常识。了解想得到快乐就必须能够承受痛苦和挫折，这是一种磨练，也是成长必经的过程。归结明确：面对困难和挫折，只要一直保持乐观主义的心态，静下心来找出造成这种窘境的多方原因，用积极的态度面对当前的困难和挫折，最终克服困难战胜挫折，得到好的结果。指导实践：结合文本P41的小字材料介绍反挫训练的相关方法。1、认知调整训练2、行为训练放松训练自我对话训练换个角度思考请求帮助激疑再思：本框题目是《战胜挫折开拓进取》，那么挫折与创新之间究竟有何联系呢？归结明确：克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。阅读文本P42《孔祥瑞创新》的事迹材料。孔祥瑞

4、勇于创新。剖析：我们每个人都有创新的潜能，创新就在我们身边。我们大家应该以实际行动培养自己的创新精神。的事迹对我们有哪些启迪？我们为什么要培养开拓进取，勇于创新的品质？归结分析：克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。挫折激励创新，创新战胜挫折。人类文明在不断创新中完善；人类历史在不断创新中延续。