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时间：2020-02-29
《语文人教版五年级上册窃读记练习.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二、熟读课文，理清课文记叙的线索 １、学习一篇课文最好的方法就是多读，读懂意思，读出味道。下面，就让你们就反复地读一读吧！ ２、指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺。 ３、让学生概括地说说课文是怎么记叙“我”窃读的经历与感受的。 ４、整理课文记叙的线索： 放学后──边走边想──跨进店门──打开书阅读──恐惧被发现──饥饿难耐──放回书架──走出书店。
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