三下语文教案 (2).doc

《三下语文教案 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版第六册教材分析一、指导思想　　本册课本按照全套教材“着眼于21世纪对人才素质的要求，致力于帮助学生提高语文素养，为他们全面素质的发展打下坚实的基础”。　　1.注意良好习惯的培养。　　本册课本开头5页安排了有关指导学生自主预习复习和认真完成作业等内容的图片，作为全套教材关于良好学习习惯之六，是重视学生语文学习习惯养成的思想的反映。　　2.重视提高学生的人文素养和科学素养。　　本册课本仍然注重让学生在学习语文的过程中不断提高自己的人文素养和科学素养。所选课文题材广泛，内容丰富，既注意继承传统优秀文化，又注意

2、展示时代风貌。二、教学目标1.学习习惯。（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。（2）继续勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。（3）培养勤用字典，主动识字的习惯。2.汉语拼音。（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。（2）能熟记《汉语拼音字母表》。3.识字写字。（1）准确认读374个字。（2）能按笔顺正确书写、默写生字248个，能按字的结构把字端正。4.口语交际。（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。5.阅读。

3、（1）正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，会分角色朗读课文。（2）继续学习默读课文，能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思（3）凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境。6.习作留心周围的事物，能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。三、教学时间安排本册教材所需教学时间可作如下安排。培养良好的学习习惯（6）　　　　　　　3课时课文1～26　　　　　　　　　　　　80课时习作1～8　　　　　　　　　　　　16课时单元练习1～8　　　　　　24课时培养良好的学习习惯（六）教学目标:1、知识

4、：通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性。2、技能：指导学生认真观察课本插图。3、情感：逐步养成认真完成课内外作业的良好习惯。教学重点：教给预习的方法。教学难点：教育学生做到“不动笔墨不读书”。课前准备：教学挂图课时划分：2课时第一课时课时目标：通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性。教学过程：一、复习导入复习已经学过的习惯。二、看图，认识预习的意义，明确预习的要求1、想：我们为什么要预习呢？预习有什么好处呢？（有助于自学能力的培养，提高阅读能力。）2、对于我们来说，预习有什么具体要求呢？看书

5、中的图：（1）第一幅图上画的是谁？在干什么？（2）指名读预习要求并板书：*自读课文，读正确、读通顺*自学生字新词三、学习方法，借助方法预习《1长城和运河》1、看书中的图，图上的同学在干什么？是怎样做的？（动嘴读课文，动手画生字新词，动脑想课文内容，动口问疑难问题。）2、尝试预习（1）出示预习的步骤（2）用以上步骤进行预习第一步：试读课文，画出生字新词提问：画出了生字新词，你会怎样处理？第二步：生再读课文，出示长句子，学生读，难读通顺。第三步：学生再读课文，质疑。四、提出开外自觉预习的要求看第三页最后一幅图，问

6、：谁在什么地方？干什么？五、总结全文自觉预习是一种良好的学习习惯，它可以提高我们的阅读能力，促使我们开动脑筋，思考问题，对学好每门功课都十分重要，希望大家能持之以恒地坚持下去。第二课时课时目标：学生了解认真完成作业的重要性及有关要求。教学过程：一、学生讨论为什么要完成作业？二、出示《小学生行为规范》要求中的："认真完成作业"一条。学生讨论"认真"指的是什么？三、师生共看第四页下图：1.观察后，说说，以下作业认真吗？从哪些地方看出来的？2.教师指导写词、抄诗、抄句子和习作的格式的不同。3.说说看了范本作业，有何

7、感想？四、观察第五页图。1、观察第五页的四幅小图。（1）说说图上的同学都完成是哪些作业？你做过哪几类作业？教师指导学生了解作业分课内和课外，口头和书面。明确学习语文有很多途径，不光读书、写字、还可以剪贴报纸，收集资料。（2）说说自己的学习环境。2、观察第五页下图。（1）读读黑板上的字，说说有什么想法。（2）将自己的寒假作业拿出来，认为不认真的内容进行修改。教后记：　1长城和运河教学目标：1、知识：学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、技能：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、情感：了解关于长城和运

8、河的史实，激发学生爱祖国、爱人民的热情。教学重点：熟悉课文的内容，了解关于长城和运河的史实以及特点。教学难点：观察课文中长城的图片，写一段话。课前准备：挂图，多媒体课时划分：2课时第一课时课时目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语，了解课文大意。教学过程：一、导入新课1、我们中国的"人间奇迹"，一个像巨龙，一个像绸带，大家知道吗？2、你们了解长城和运河吗？（运用课件）二、初读指导1、自学课文：（1