数学华东师大版七年级上册整式的加减复习课.ppt

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1、整式的加减(复习课)新桥中学傅伟复习目标1.对本章内容的认识更全面、更系统化。2.进一步加深对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握。3.通过复习,培养学生主动分析问题的习惯。本章知识结构:一、整式的有关概念1、代数式2、代数式的值3、单项式4、单项式的系数及次数5、多项式6、多项式的项、次数7、同类项8、整式二、整式的加减一、整式的有关概念1、代数式:等式子,称为代数式。特别地:单独的一个数或字母也是代数式即,由数和字母用运算符号连接而成的式子叫代数式1、代数式中用到乘法时,数字与字母相乘,字母与字母相

2、乘,乘号通常写成“·”或省略不写。2、带分数与字母相乘,要写成假分数3、代数式中出现除法运算时,一般用分数写,即用分数线代替除号。4、系数一般写在字母的前面,且系数“1”往往会省略;练习:下列各个式子中,书写格式正确的是()F2、代数式的值:用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值练习:求代数式的值,其中解:当时==1.6注意:(1).求代数式的值要注意书写格式,且不能改变原来的运算符号和运算顺序.(2).代入时注意添上括号,乘号改回“×”.3、单项式:4、单项式的系数:单项式中

3、的数字因数。数与字母乘积组成的代数式叫单项式。单独一个数或字母也是单项式。5、单项式的次数:单项式中所有的字母的指数和。单项式系数次数练习:指出下列单项式的系数和次数;注意:1,字母的系数“1”可以省略的,但不代表没有系数(次数也是同样道理);2,有分母的单项式,分母中的数字也是单项式系数的一部分;3,注意“π”不是字母,而是数字,属于系数的一部分;4,计算次数的时候并不是简单的见到指数就相加,注意单项式的次数指的是字母的指数和;几个单项式的和叫多项式。7、多项式的项及次数:组成多项式中的单项式叫多项式的项,多项式中

4、次数最高项的次数叫多项式的次数。6、多项式:练习:(1)下面多项式是由那些单项式组成?(A)3和4(B)4和4(C)3和3(D)4和3(A)1(D)4(2)多项式                   的项数与次数分别是(    ).(3)多项式中        的常数项是(    ).(C)(B)BC注意:(1)多项式的次数不是所有项的次数的和,而是它的最高次项次数;(2)多项式的每一项都包含它前面的符号;8、降幂排列及升幂排列。把一个多项式按某个字母的指数从高到低的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母降幂排列。

5、把一个多项式按某个字母的指数从低到高的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母的升幂排列。练习:多项式是按x的排列的,把它按y的升幂排列应为:降幂注意:(1)重新排列多项式时,每一项一定要连同它的符号一起移动;(2)含有两个或两个以上字母的多项式,常常按照其中某一字母升幂排列或降幂排列.单项式与多项式统称整式。(分母含有字母的代数式不是整式)9、整式:1.试判断下列代数式哪些是单项式,哪些是多项式,哪些是整式?2aa3,,0,,a+b1x²+3x+512,,a(1+b)xyz,-1,x+y²,2a²b3−x²+y²

6、2x4-x3-x,,练一练10、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项,叫做同类项。练习:(1)用直线将左右集合中的同类项连接起来。(2).若与的和是一个单项式,则=___.注意:几个常数项也是同类项。4二、整式的加减法1、同类项的合并法则:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数保持不变。2、去(添)括号法则:去掉(添上)前面带“—”的括号,括号内的各项都改变符号。去掉(添上)前面带“+”的括号,括号内的各项都不变符号。基本步骤:去括号,合并同类项。3、整式的加减:(1)去括号:(2

7、)添括号:①(a−b)−(−c+d)=_________________;②3ab−3(b−a)=___________________.①x²−x+6=+()=−();②ab−ab²+a²b=ab−().练一练1.填空a-b+c-d3ab-3b+3ax²−x+6-x²+x-6ab²−a²b2、判断下列解法是否正确。合并同类项:小明的解法:(1)错在把所有项都当作同类项了;正确的解法:小明的解法:(2)错在把结合同类项时弄错了符号;正确的解法:总之,合并同类项现要找出式子中的同类项,并把它们写在一起,最后合并,注意同

8、类项的系数是带符号的。2、判断下列解法是否正确。合并同类项:3、多重括号化简的易错题注意:有多重括号的,一般先去小括号,再去中括号,最后再去大括号;4、化简求值中的易错题:(先去括号)(合并同类项,化简完成)当x=-2时(代入)(代入时注意添上括号,乘号改回“×”)从错误中吸取教训,从失败中取得进步,完善完整知识网络,我将会成为最棒的!知识结构

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