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时间：2020-02-28
《语文人教版四年级下册《生命 生命》阅读指引.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《生命生命》阅读批注指引一、朗读课文我已将课文朗读了遍。多音字“弹”在本文的读音是动弹，它的另外一个读音是。二、理清课文内容，完成填空。课文开头首先提出（ ）：（ ）？然后通过三个具体的（ ）回答问题，分别是（ ）（ ）（ ），最后表达作者的（ ）。三、阅读中思考，批注2-4自然段1、读了课文第2自然段，我从“挣扎”、、这些词语体会到。2、读了课文第3自然段，、这些词语让我感受到。3、读课文第4自然段，联系上下文和生活实际，在我们的生活中有哪些行为是在“白白地糟蹋”自己的生命？哪些行为是在“好好地使用”自己的生命？“白白地糟蹋”举例。“好好地使用”举例。
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