语文人教版四年级下册自然之道第一学时.docx

《语文人教版四年级下册自然之道第一学时.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、自然之道教学设计第一课时教学目的：1.认识7个生字，会写14个生字。2.有感情地朗读课文。3.学习根据文章“四要素”概括课文主要内容的方法，通过理解关键词句的意思领悟文本内容，体会文章表达的思想感情，受到做事要遵循自然规律的教育。4.丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。教学重点：学习根据文章“四要素”概括课文主要内容的方法，从中受到启示。教学难点：理解关键词句，体会文章表达的思想感情。课时安排：2课时教学过程：第1课时一、设疑激趣1．出示加拉巴奇岛的风景图片：同学们，知道这是什么地方吗？简介加拉巴奇岛名称的来历，海龟产卵的相关知识。2．设疑激趣：加拉巴奇岛上除了雨水没

2、有淡水来源，因此，很长一段时间里，这座岛未被人类打扰，动物们过着平静的生活，可有一天，这种平静被一群旅游者打破了。想知道，是怎么回事吗？今天我们来学习第三组的第一篇课文：《自然之道》，板书课题。3．学习单元导读：看到课题，你们猜猜第三组课文将围绕哪个主题展开？（大自然）这组课文的学习要求是什么呢？请自读单元导读，划出要求。4．明确学习目的：学生回答单元导读提出的要求后，教师归纳，出示小黑板：学习要求：①学习抓住课文主要内容的方法；②了解大自然的启示；③开展综合性的活动。二、检测生字1．默读课文，大致了解一下文章讲了哪些内容？不懂的地方打上问号。【设计意图】不动笔墨不读

3、书，培养学生边读边想的好习惯是语文教师义不容辞的任务。2．检查字词（1）出示词语幼龟海滩侦察嘲笑啄食企图愚不可及蠢事反悔阻拦海鸥帽子气喘吁吁响彻云霄（2）个别读，开火车读，男女分组读，齐读。总之，要落实生字的读音，要求人人会读生字新词。（3）理解词义：明白这些词语的意思吗？说说你已经读懂了的词语意思。三、把握大意1.检查学生对课文的了解程度。读了课文后，你知道了什么？（学生回答的内容不作限定，知道什么说什么）