化学人教版九年级上册第五单元 化学方程式（复习）.ppt

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1、第五单元化学方程式复习三阳中学邹阳玉应用指导理论依据知识网络化学方程式质量守恒定律根据化学方程式进行计算指导考查目标1、从本质上理解质量守恒定律，能说明常见反应中的质量关系，解释有关现象，判断化学反应前后物质的质量、元素的种类、反应物（或生成物）的化学式。2、正确配平和书写化学方程式。阅读教材P92—P101,思考下列问题：1、质量守恒定律的内容是什么？2、化学反应前后物质质量守恒的原因是什么？3、什么是化学方程式？书写化学方程式的原则和步骤各是怎样的？4、化学方程式的意义有哪些？一、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和，

2、等于反应后生成的各物质的质量总和。没参加化学反应的物质不符合定律不能漏掉任何一种反应物或生成物只适用于化学反应⑵8g氢气在8g氧气中完全燃烧后生成16g水，对吗，为什么？例题1：⑴100g水冷冻后得到100g冰，符合质量守恒定律吗,为什么？⑶蜡烛在空气中燃烧后质量减小，不符合质量守恒定律，对吗，为什么？我会表达:×××⑷氯酸钾和二氧化锰的混合物共25.4g，加热至不再有气体放出时，称得剩余固体质量为15.8g，则生成氧气的质量为______g。9.6点燃2H2+O22H2O2KClO32KCl+3O2↑MnO2△①原子种类⑦分子数

3、目④元素质量⑨物质总质量②原子数目③原子质量⑤元素种类⑥分子种类⑧物质种类⑩元素化合价请根据已经学过的化学反应，对相关规律进行归类：化学反应前后：一定改变的是，一定不变的是，可能改变的是。我会归类:①②③④⑤⑨⑥⑧⑦⑩微观宏观原子种类分子数目元素质量物质总质量原子数目原子质量元素种类分子种类物质种类元素化合价一定不变一定改变可能改变二、化学反应前后的“622”例题2：植物的光合作用是叶绿素在日光的作用下，将二氧化碳与水转化为淀粉和氧气，由此可推断出，淀粉中（）A、一定含有碳、氧两元素B、只含碳元素C、一定含氢、氧两元素D、一定含碳

4、、氢两元素DA例题3：在化学反应：4NH3+5O2催化剂4x+6H2O中，x的化学式是（）A、NOB、N2OC、N2O3D、NO2⑵Mg+O2MgO2⑷CaCO3CaO↓+CO2通电高温点燃⑶H2OH2↑+O2↑生成物的化学式书写错误没有配平生成物的状态标注错误请指出下列化学方程式的错误之处，并说明原因⑸S+O2SO2燃烧反应条件错误反应不能发生⑴Cu+H2SO4CuSO4+H2↑合作探究即：化学反应必须是真实存在的，正确书写化学式，反应条件和生成物的状态（↑、↓）注全、注对。2.要遵守质量守恒定律1.必须以客观事实为基础三、化学

5、方程式的书写原则：即：化学方程式一定要配平。例题4、请完成下列化学方程式：⑴实验室用双氧水制氧气⑵NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2⑶甲烷(CH4)燃烧后生成水和二氧化碳我会书写:CH4+O2CO2+H2O22点燃MnO22H2O22H2O+O22四、化学方程式的书写步骤：⑴“写”：左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，中间用短横线连结。⑵“配”：配平，使反应物和生成物中同种原子数相等。⑶“等”：把反应物与生成物之间的短横线改成等号。⑷“注”：注明反应条件和生成物状态。“量”：表明反应物和生成物之间的质量比和粒

6、子数量比五、化学方程式的意义“质”：表明了反应物、生成物、反应条件如:4P+5O22P205点燃124表明：每124份质量的磷与160份质量的氧气恰好完全反应，生成284份质量的五氧化二磷1602841、在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823下列说法正确的是（　　）A、该反应一定是化合反应B、Y、Q的相对分子质量比一定为11：9C、参加反应的X、Z的质量比为1：５D、反应后X的质量为0Ｄ试试看，你会了吗？2、如图所示是某个化

7、学反应前后的微观模拟图。请根据图示回答：反应前反应后⑴该反应中，参加反应的和与反应后的生成的各粒子间的个数比为________；⑵该反应的基本反应类型为___________；⑶该反应中的生成物_______（填“可能”或“不可能”）属于氧化物。2:1:2化合反应可能知识网络内容原因应用书写原则书写步骤意义参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和原子种类、数目、质量不变进行有关的计算、推测一些物质的组成、解释一些实验事实以客观事实为基础、遵守质量守恒定律写、配、等、注表明了反应物、生成物、反应条件；反应物和生

8、成物之间的质量比和粒子数量比质量守恒定律应用指导理论依据化学方程式根据化学方程式进行计算指导再见谢谢！CD△A试试看，你会了吗？1、根据质量守恒定律，下列说法正确的是（）A、燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等B、蜡烛燃烧，固体质量减少，不符合质量守