化学人教版九年级上册第五单元化学方程式复习 .ppt

《化学人教版九年级上册第五单元化学方程式复习 .ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五单元化学方程式复习学习目标：1.巩固质量守恒定律；2.正确地理解化学方程式的有关知识；3.巩固有关化学方程式的简单计算。盐酸碳酸钠【探究实验】碳酸钠与盐酸反应前后质量的测定【中考预测】⑴某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应_____质量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，反应后天平不平衡的理由是_____________________________________。⑵若要用此实验来验证质量守恒定律，要如何改进实验？___________________。反应生成的CO2气体逸出，导致天平不平衡符合盐酸碳酸钠在密闭容

2、器中进行2、质量守恒定律的原因：在化学反应前后原子的___________________均保持不变。一、质量守恒定律：1、内容：________________________________________________________________________种类、数目、质量参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。【小组讨论】原子种类、原子数目、原子质量、分子种类、分子数目、物质的种类、物质的总质量、元素种类、元素质量。上述项目中，在化学反应前后，（1）一定不变的有：___________________________

3、_____________________________________。（2）一定改变的有：_______________________________。（3）可能改变的有：__________。物质的总质量、元素种类、元素质量分子种类、物质的种类分子数目3.化学反应前后“六不变二变一可能变”：原子种类、原子数目、原子质量4、质量守恒的应用：（1）求反应物或生成物的质量；（2）推断反应物或生成物的组成元素；（3）推断反应物或生成物的化学式。1.某反应A+B=C+D，已知3gA与4gB恰好完全反应，生成2gC。若生成D的质量为10g,则参加反应的B的质量是

4、()A.1.1gB.8gC.7gD.1.75g2.植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳→淀粉+氧气，由此推断淀粉中一定含有________元素，可能含有_____元素。3.（日照）氯气是活泼的非金属单质，在一定条件下能跟甲烷（CH4）起反应。反应的化学方程式为：4Cl2+CH4=CCl4+4R则R的化学式为（）A.HClB.Cl2C.H2D.C练习一C、HOBA①参加反应的物质是______________反应后生成物是____；反应条件_____。②每____份质量的氢气和_____份质量的氧气完全反应生成_____份质量的水。③每____个氢分子和____

5、_个氧分子反应生成_____个水分子。下列化学方程式有哪些含义?2H2+O22H2O点燃氢气和氧气水点燃43236212（H-1O-16）1、化学方程式含义：二、化学方程式：2、书写化学方程式要遵守的原则：①必须以_________为基础；②要遵守__________定律。客观事实质量守恒3、书写化学方程式的步骤：4、配平化学方程式的依据是______________________。①写②平③标注质量守恒定律5、配平化学方程式方法：①最小公倍数法②奇数配偶法③观察法等尝试配平下列化学方程式：①__Al+__O2—__Al2O3②__C2H2+__O2—__C

6、O2+__H2O③__CuSO4+__NaOH—__Na2SO4+__Cu(OH)2练习二43225421211写出下列的化学方程式：①铁在氧气中燃烧_____________________②水通电分解_________________________③实验室用加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气_____________________________________3Fe+2O2===Fe3O4点燃2H2O===2H2↑+O2↑通电2KClO3===2KCl+3O2↑△MnO2练习三三、有关化学方程式的计算：计算步骤：一设二写三找四列五答。练习四现有氯酸钾和二氧

7、化锰的混合物共30克，加热至完全反应后剩余的固体质量为20.4克，求生成的氧气是多少克？原有的氯酸钾和二氧化锰各是多少克？试归纳本单元知识网络：化学方程式内容质量守恒定律原因应用遵守的原则含义书写步骤配平依据配平方法化学方程式的简单计算化学方程式归纳1－5单元所学的化学方程式。铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2===Fe3O4点燃举例：作业