物理人教版八年级上册《6.1质量》.ppt

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1、质量观察铁钉和铁锤、铝锅和铝勺、木制的桌子和椅子比较他们的相同点和不同点，用学过的知识总结一下:相同点：所含物质相同不同点：所含物质的多少不同物理学中，把物体所含物质的多少叫做质量。用字母m表示1铁块压成铁片，铁的质量有没有变化？2把冰块放到杯子中，熔化成水，质量有没变?3把书从书店运到学校，书的质量有没有变化？2、质量是物体的一种属性。物体的质量不随形状、状态、位置而改变。一、质量：1、物体所含物质的多少（m)(形状）（状态）（位置)3、单位：千克（kg)1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg吨（t）克（g）毫（m

2、g）补充：生活中的质量单位单位：公斤、斤、两换算：1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克=500克1斤=10两=500克1两=50克约150g大约2Kg大约6t可达150t50—70Kg1、一个大头针的质量8.0×10-5kg，是多少mg？2、蓝鲸的质量可达1.5×105kg，是多少T？大头针的质量=8.0×10-5kg=8.0×10-5×106mg=80mg蓝鲸的质量=1.5×105kg=1.5×105×10-3t=150t练习一：二、质量的测量:生活中常见的秤案秤台秤实验室称质量工具：天平托盘天平物理天平分度盘指针横梁标尺游码平衡

3、螺母托盘底座（三）、托盘天平的结构托盘天平的使用方法：放置调节横梁平衡称量读数托盘天平的构造及使用方法：构造：底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、游码、标尺天平的使用:使用天平的注意事项：（1）被测物体的质量不能超过称量。①.称量(能测的最大质量)=砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。②.感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，并轻拿轻放，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体、化学药品以及粉状物体不能直接放到天平的托盘当中。使用前的调节1．放：把天平放在水平台上

4、,游码放在标尺左端的零刻线处．2．调：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡．托盘天平使用规则:使用方法3.测：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．(左物右码)4.读：这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量．托盘天平使用规则:物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可天平的读数读出游码的示数最大量程则每一大格每一大格分为5小格,则每小格0.2克5克1克1砝码的示数2游码的示数55g3.8

5、g3将其相加得最终质量58.8g天平的读数如何读出游码示数天平调节与使用记忆口诀天平使用很简单；两放一调记心间；左物右码要记清；游码微调配平衡。一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：。A：把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。ADBCE78.2g下图是某物体质量的测量结果，请读数：。2.读出图中天平所示物体的质量2.上图天平所示物体的质量是14.0g质量概念：物体所含物

6、质的多少不随物体的形状、状态和位置而改变单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T)测量工具：托盘天平物理天平构造使用方法达标测试：1、叫质量，它是物体本身的一种属性，它不随物体的、和而改变。2、35mg=g=kg。物体所含物质的多少形状状态位置0.0353.5×10-5gkgkg3、给下列物体的质量填上合适的单位：A：一个桔子的质量约是150；B：一只羊的质量约25；C：一个硬币的质量约3.5×103____.4、一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（）A：把铜棒加热到100℃；B、钳工用锉刀对它加工；C、把铜棒轧

7、成一张薄铜板；D：宇航员把铜棒带到月球上。B如何测量一个大头针的质量？思考：测盐水的质量，杨宇设出计如下实验步骤：A.把天平放在水平桌面上；B.旋动天平横梁平衡螺母，使指针正对分度盘中央；C.把盐水装入烧杯，放在天平左盘，右盘中添加砝码，并移动游码，使天平平衡，读出质量的数值，计算得出盐水的质量；D.取下砝码放入砝码盒内，整理好仪器；E.把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量数值。试分析：（1）哪些步骤有错误？并在测量步骤中用“”标出错误之处。（2）步骤B中漏掉的重要操作是什么？（3）改正、补漏后合理的操作顺

8、序是什么？（1）E错误把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量数（2）漏的步骤是：调节横梁平衡前，没有将游码移至零刻度线处（3）A、B、E、C、D思考2：如何测量一杯水的质量？