数学人教版五年级下册众数 课件.ppt

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1、贵港市港北区港城镇六八小学闭柳芬众数五（2）班要选10名同学组队参加集体舞比赛。下面是20名舞姿比较好的候选队员的身高情况（单位：m）：1.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.521.521.521.521.521.52根据以上数据，你认为参赛队员身高是多少比较合适？例11.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.521.521.521.521.521.52

2、我算出平均数是1.475，身高接近1.475m的比较合适。最高和矮的相差0.06m,即6cm.选出的同学身高是：1.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.521.521.521.521.521.52这组数据的中位数是1.485，身高接近1.485m的比较合适。最高和矮的相差0.06m,即6cm.选出的同学身高是：1.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.52

3、1.521.521.521.521.52身高是1.52m的人最多，1.52m左右的比较合适。小明选出的同学身高是：一组数据中出现次数最多的数，就是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。数据众数是第一组1.21.01.21.31.5第二组510897999第三组3.233.233.4第四组46811029在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。1.293.2和3无红蜻蜓鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，其中各种尺码的销售情况如下：尺码34353637383940以上销售量（双）125

4、12631（1）如果你是鞋店的经理，你会关心哪个数据？（2）你对鞋店的经理有什么建议？给鞋店经理当参谋：三个数据代表的存在性和意义：平均数中位数众数存在性意义一个一个（奇、偶有别）一个、多个或没有平均水平一般水平多数水平请同学们分析判断，看看使用平均数、中位数、众数中哪一个统计量比较合适。你敢挑战吗？（1）调查同学们最喜欢的动画片。（）（2）五（1）班有50人，五（2）班有45人，比较两个班的数学成绩。（）（3）在学校演讲比赛中，小红想知道自己处于什么水平。（）（4）面包店老板想知道哪种面包销售最好。（

5、）中位数众数平均数众数判断。对的打“√”，错的打“×”。（1）.如果一组数据的众数是7，那么这组数据中出现次数最多的是7。（）（2）.一组数据的平均数一定大于众数。（）（3）.一组数据的平均数、中位数、众数可能相同。（）（4）.众数能够反映一组数据的集中情况。（）√√X√塑料袋被“最糟糕的发明”。随处可见的“白色恐怖”调查一下：你所住的小区或者附近一带，有乱扔塑料袋的现象吗？都是哪些品种的塑料袋最多呢？社会小调查：课后作业：课堂小结今天这节课大家学得开心吗？你有什么收获呢？同学们，你们一定要注意：平均数

6、、中位数、众数，要根据一组数据的特点灵活运用。非常感谢您耐心地参与本节课！请多多指导！20左眼视力4.54.64.74.84.95.05.15.25.3人数（1）根据上面的数据完成下面的统计表。1023261325.04.95.35.24.75.24.85.05.35.24.85.04.55.04.95.14.75.04.85.0五（2）班两组（20人）同学左眼视力情况如下：做一做（2）这组数据的中位数、众数各是多少？（2）这组数据的中位数、众数各是多少？中位数：4.97（3）你认为用哪一个数据代表全班

7、同学视力情况比较合适？人数5.35.25.15.04.94.84.74.64.5左眼视力102326132做一做众数众数：5.0（4）视力在4.9及以下为近视，五（1）班同学左眼的视力如何？你对他们有什么建议？人数5.35.25.15.04.94.84.74.64.5左眼视力102326132视力在4.9及以下为近视看到这些，你想说些什么？社会小调查：课后作业：调查本班同学左右眼的视力，找出这组数据的众数。课堂小结今天这节课大家学得开心吗？你有什么收获呢？同学们，你们一定要注意：平均数、中位数、众数，要

8、根据一组数据的特点灵活运用。