语言表达得体--实验课.ppt

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1、为什么会这样？第一轮高考语文专题复习语言文字运用之——语言表达得体【考纲定位】高考语文《考试大纲》中要求：语言表达简明、连贯、得体。语言得体就是根据语境条件使用语言,能力层级为E级，即“表达应用”。语言的得体语境要求语体要求1、对象－－称谓、语气、用语2、场合－－时间、地点、氛围3、目的－－话题的目的、表过效果口语书面语语体：谈话、演讲、论辩、广播稿特点：通俗易懂，多用短句，不用文言不要有同音歧义政论－－逻辑性强，多用长句科技－－逻辑性强，专业术语多文艺－－形象生动，富于文采公文－－格式固定，平实讲究【2

2、007—2010年广东高考语文语用题考点】板块题号2007200820092010语言文字运用22（6分）图文转换+生动+修辞压缩语段表文转换+连贯表文转换+简明+连贯23（6分）压缩语段图文转换+鲜明+生动+修辞得体（情境类应用文）（致谢词）得体（情境类应用文）（串台词）重点关注综合得体等要求的情境类应用文【命题方向】1、在具体的语境、语体中，考查谦辞、敬辞误用的问题；2、在具体的语境、语体中，考查说话注意分寸，符合人物的身份、心理等方面的问题；3、给出一个或几个设定的情境，按要求写一段话。（难点）（重

3、点、难点）（重点）【命题类型】书信类；邀请函；致谢词；祝贺词；开场白；宣传标语；广告词；口号类；串台词或结束语；解说词或颁奖词等、祝颂词等【复习目标】掌握情境类应用文语言表达得体的解题思路例一、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并进行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。令尊或您父亲很有名气儿子应邀______

4、______________是什么人说什么话【学习·探究】注意：看准对象，谦敬准确,褒贬一致。例二：校团委定于5月4日晚8时整，在学校大礼堂举行“五四”青年诗歌朗诵活动，现决定邀请市教育电视台光临指导，请你代为拟写一份请柬。请柬市教育局电视台：我校兹定于5月4日晚八时整，在我校大礼堂举行“五四”青年诗歌朗诵活动，届时恭请贵台派记者光临指导为盼。XX学校团委会2010年4月2日参考答案写什么文用什么体例三、假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，备加赞赏，在下列两种不同的情况下，你的回答分别是什

5、么。(1)与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时，你的回答是：(2)在庆祝大会上，面对向你祝贺的广大与会者，你的回答是：嗨，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢!谢谢大家的勉励，太多的夸奖会使我陶醉，其实我更应当站在这一起点上，继续努力。我相信：浪花因搏击而美丽，生命因奋斗而精彩。今后我将与大家一起开始新的拼搏。分析：[答(1)时主要体现口语化、使人感到亲切而易于接受就行。答(2)时主要体现庄重、严谨，并适当注意一点文采]环境场合分为四种类型：⑴正式场合：说话要庄重、规范，用书面语；⑵工作场合：用语准

6、确、简要，常用术语行话；⑶生活场合：说话自然、灵活，多用口语；⑷娱乐场合：说话风趣、生动注意：适应场合,用语准确。到什么山唱什么歌【解题思路】1、认清情景，明确题目的具体要求，找准答题点。关键在于弄清楚在这个情景里说话的目的是什么，是跟什么人说话，具体场合有什么特殊的要求。2、根据不同的应用文体的要求来构思。3、注意内容相关，语句衔接自然，突出简洁、流畅和得体。三个要素：人、文、境根据下面要求，请你为主持人设计一段不少于60字的开场白。要求：（1）开场白中要有“阳光体育”；（2）开场白要与“广州亚运”相关

7、的内容，如亚运口号、亚运健儿、亚运吉祥物等（涉及一项内容即可）同学们：________________“走进‘阳光’，迎接亚运”主题班会现在开始。参考答案：全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2010年广州亚运会的到来。看，“祥和如意乐羊羊”正在张开双臂，迎接朋友们的到来。让我们一起来更精彩！【强化练习】谢谢!