语文人教版六年级下册18.跨越百年的美丽.doc

《语文人教版六年级下册18.跨越百年的美丽.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题18．跨越百年的美丽课型新授课教材简析：　　　　课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文,本组教材是以"科学精神"为专题编排的，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以"美丽"为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。这篇课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就，而是选取了最典型的几个事例，将作者对科学家生命的理解融合在一起，因而，本课的重点一是联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；二是读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟"跨越

2、百年的美丽"就是居里夫人所体现的科学精神。　学情分析：　　　　学生经过六年的学习已经掌握一定的学习方法，虽然课文中难理解的句子比较多，但是相信学生在充分读书的基础上，结合收集的有关居里夫人的事迹是能够理解的。教学中要充分调动学生的自主学习能力，开展自主合作探究的教学模式。让学生充分理解居里夫人为科学献身的精神。教学目标1．学会"埃、伦"等12个生字，正确书写"冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效"等词语。　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分

3、。　　　3．能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。　　　4．体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解"跨越百年的美丽"的深刻内涵。教学重点能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。教学准备1．教师认真阅读梁衡的原作《跨越百年的美丽》《悼念玛丽·居里》等相关书籍，准备课件.2．鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。教学过程教学环节师生互动设计意图导学5分钟一、质疑"美丽"　　　1．板书"美丽"，请同学们谈谈对美丽的理解。　　　2．板书课题，今天我们一起来

4、学习一篇新课文《跨越百年的美丽》，看到这个题目你有什么感想？　　　问题预设：课题的美丽表现在哪里?什么样的美丽能跨越百年？这里的"美丽"有什么特殊的含义吗？……　　　同学们，让我们走进课文中去寻求答案。　　从学生熟悉的"美丽"入手，引导学生质疑，课伊始，疑已设，引导学生有主旨地进入整篇课文的学习。自学8分钟　二、初识"美丽"　　　1．自由练习读课文，整体感知课文主要内容：这篇课文写了谁的什么事？　　　2、交流资料，认识居里夫人　　（1）学生交流搜集的居里夫人的资料。　　（2）教师对居里夫人进行简单介绍和补充。　

5、　　3．在大家的交流中，我们已对居里夫人有了初步了解，这样一个伟大的科学家，在课文的描述中，又会给我们留下怎样的印象呢？让我们沿着"美丽"去认识居里夫人，了解居里夫人。自由读课文,读懂课文，自学生字词。小组长起到指挥棒的作用，小组汇报讨论。让自学贯穿本课教学的始终，人人参与自学，让学生充分认识到自己是课堂的主人。合作5分钟1.小组自学生字词，理解含意深刻的句子。2.找出文中描写美丽的句子，感情朗读。3.居里夫人的美丽表现在哪些方面？4.为什么居里夫人的美丽能够跨越百年？5.我们身边有哪些美？让学生围绕自学思考题

6、自学，从而整体感知课文。充分调动小组合作积极性展示17分钟学生到黑板展示字词情况，采取组内自查，组间互查的模式。各小组展示读文情况。抓住重点句子品析。一．交流汇报：（抓住重点品析，渗透学法）（1）居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性？……别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。"（2）他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕……经过三年又九个月，他们终于从成吨

7、的矿渣中提炼出了0.1克镭。（3）"……镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。"（4）"皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。　　　　　　　……　认真阅读这些话，你认为最能打动人心的是哪一个词或哪句话？（这里不要求有固定答案，重要的是让学生能借助一个关键词走进人物内心，感受居里夫人勇于探索，忘我献身的执著。）居里夫人对人类的巨大贡献　　　　　通过学生对重点句段的朗读品味，培养了学生对语言的感受能力和初

8、步审美能力，进一步感受了居里夫人崇高的人格魅力。学习这一部分内容，教师把更多的时间留给学生探究学习，让学生充分的朗读，感悟，培养学生自主、合作、探究的学习能力。让学生更清楚的感受"跨越百年的美丽"不仅是居里夫人的美丽端庄，更重要的是她的科学精神和人生态度。　　（5）　这里要注意联系上文"它从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词'放射线'，变成物理学的一个新的计量