语文人教版二年级下册《绝句》.docx

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1、绝句学习目标:1、会写8个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、积累古诗中的名句。学习过程：一、板题示标同学们，今天我们来学习杜甫的《绝句》，杜甫也是我国唐代著名的诗人，被称为“诗圣”。本节课我们的学习目标是（出示）。二、自主学习活动（一）自学指导（一）：请同学们认真听录音，听准字音，注意语气语速和停顿。（师放录音）1、听完了录音，请同学们认真读一读，读准字音。2、指名读，有错其他人纠正。3、齐读出错的地方。三、自主学习活动（二）自学指导（二）：请同学们结合图片，自己练习背一背古诗，4分钟后比谁背得好。1、自由背→同桌互背。2、老师抽查。3、齐背。四、合作学

2、习活动请同学们自由读古诗，边读边思考下列问题：诗中都写了哪些景物？你能用自己的话说一说诗句的意思吗？（5分钟后比一比谁说得好）五、检测1、指名回答（这个可以让孩子们看图一句一句说，分别是黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪、船）师板书2、指名回答（两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船）只要学生能简单说出意思即可六、会写字同学们，诗句的意思你们都理解了，那接下来我们来比谁先会写生字“吴、含、窗、岭、鸣、绝、泊、柳”，请同学们认真观察生字，注意每个字的间架结构，笔画笔顺，3分钟后

3、提写。1、生观察并练写2、听写3、师生共评。(你想提醒大家注意是什么？)窗：里边不是夕含：上边是今；岭：右边是令，有点和无点要区分。“口”在左边高又小“鸣”，在上下小而扁“吴”“含”4、学生组词七、作业默写古诗《绝句》八、课外拓展自己搜集一首李白或杜甫的诗并背会。绝句早发白帝城杜甫李白迟日江山丽，朝辞白帝彩去间，春风花草香。千里江陵一日还。泥融飞燕子，两岸猿声啼不住，沙暖睡鸳鸯。轻舟已过万重山。