英语人教版六年级下册Unit 3 Part B .doc

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1、Unit3WheredidyougoPartBLet'slearn&Lookandsay教学设计【教学目标】1.听说读写单词和词组:atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts。2.听说认读句子:Howwasyoursummerholiday?Itwasgood.Iwentfishingeveryweekendandtooklotsofpictures.3.能够看图描述WuYifan的暑假生活。【教学重、难点】1.听说读写单词和词组:atefreshfood,wentswimming,tookpi

2、ctures,boughtgifts,2.掌握不规则动词的过去式。eat---atego---wenttake---tookbuy---bought3.会读写及应用句型:Howwasyoursummerholiday?Itwas......【教学准备】PPT课件、音乐等等。【教学过程】Step1:warm--up1.Singasong--Tellmeaboutyourholiday.2.Freetalk,让小组讨论以下问题,且每个小组派出两名同学展示讨论结果。Whatdidyoudolastweekend?I...Howwasyourweekend?I

3、twas...Didyoudoanythingelse?Yes,I...3.Reviewgo---wentsee---saweat---ateride---rodehurt---hurtbought---buyran---runwere---arefell---fallcame---comeStep2.Presentation1.Lookatthepictureandanswer“WhatdoesWuYifando?”并用PPT呈现图片eatfreshfood,goswimming,takepictures,buygifts.2.Lookatthepi

4、ctureandanswer“WhatdidWuYifando?”并用PPT呈现图片atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts.3.教学“atefreshfood”.(1)老师提问WhatdidWuYifando?并通过PPT呈现吃新鲜食物的图片。学生回答“Heatefreshfood”(2)教读eat--ate,并通过直拼法强化过去式ate的发音。4.教学”wentswimming“.(1)老师提问WhatdidWuYifando?并通过PPT呈现去游泳的图片。学生回答“Hewentswimm

5、ing.”(2)教读go--went,并通过直拼法强化过去式went的发音。5教学tookpictures.(1)老师提问WhatdidWuYifando?并通过PPT呈现拍照的图片。学生回答“Hetookpictures.”(2)教读take--took,并通过直拼法强化过去式took的发音。6.教学boughtgifts.(1)老师提问WhatdidWuYifando?并通过PPT呈现拍照的图片。学生回答“Heboughtgifts.”(2)教读buy--bought,并通过直拼法强化过去式bought的发音。7.在掌握了发音的基础上,给学生四分钟

6、背诵atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts,并当堂找四个同学在小黑板上听写,其他同学在纸上听写,并核对答案检查掌握情况。Step3:Practice1.Readthedialogue.先分小组预习下面的小对话,然后全班齐读检查掌握情况,最后找两名同学分角色朗读并翻译。2.Pairwork,在掌握了短语、练习了对话的基础上,让学生综合应用所学知识仿照以下句型编对话,并到讲台前进行脱稿表演,以达到提升能力的效果。A:Howwasyour...?B:Itwas...A:Wheredidyougo?

7、B:Iwentto...A:Whatdidyoudo?B:I...Step4:Lookandsay1.Discussinpairs.2.Let’ssay:说一说WuYifan’sholiday.Step5:Consolidationandextension--Dosomeexercises.1.用所给词的适当形式填空。1、I______(ride)ahorseyesterday.2、They______(eat)freshfoodlastSaturday.3、—Whatdidyoudoyesterday?—I________(buy)agift.4、J

8、imwenttotheparkand______(take)pictures.5、—Howdi

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