语文人教版四年级下册修辞手法.ppt

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1、常见的修辞手法2比喻拟人夸张排比设问反问对偶常见的修辞手法3比喻，就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。比喻由三部分构成。基本结构：本体＋比喻词＋喻体。常用的比喻词有：好像、仿佛、像…似的、如同、成了、宛如……例句：1.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。2.一个个小山似的浪头不断地向他扑来。比喻4拟人，把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。使具体事物人格化，有人物的性格特点。例句：1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花争艳。2.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触

2、地，有时左右摇摆。拟人5排比排比，就是把三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。例句：是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……6设问设问，是为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。（自问自答）例句：1.什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。2.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。71、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像

3、小孩子一样。（）（）2、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（）()猜猜我是谁？拟人排比比喻排比83、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（）4、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）比喻设问91.他像是发火了。（）2.他个子不高，但长得很像我的爸爸。（）3.你有什么事情吗？（）4.啄木鸟张开嘴在给大树治病。（）5.啄木鸟像医生在给大树治病。（）火眼金睛不是拟人不是比喻不是10我积累读成语、辨修辞：1.岁月如流,归心似箭,冷若冰霜。（）2.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来

4、,又悄无声息地走开。（）3.莺歌燕舞,鸟语花香,百花争艳。（）比喻拟人拟人11读古诗,判修辞。1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。（）（）2.生活是什么？生活是一杯酒。()3.您不是雨露,却带来了新生的希望；您不是泉水,却带来了生命的甘甜；您不是太阳,却带来了人间的温暖。（）我能行比喻拟人设问排比12课后作业1.找一找：你喜欢的带有修辞的句子、成语和古诗。2.写一写：你印象深刻的生活场景，用上合适的修辞手法。谢谢同学们，再见！