生物人教版七年级上册显微镜的结构和使用.1.1练习使用显微镜.docx

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1、2.1.1认识显微镜的结构及作用【学习目标】1、能说出显微镜的构造。2、了解显微镜各结构的作用。预习P36-37，P41****************************【课前自学】*******************************知识点一：细胞的发现　(课本P41页)1、17世纪之前，受工具限制，人们无法知道动植物的组成，直到1665年英国物理学家罗伯特·虎克用自制发现了，为人类了解生物开启了一扇大门。知识点二：显微镜的结构　(课本P37页)2、据右图，填写显微镜的结构：12345678910111213******

2、*********************【小组合作】*********************************1、将显微镜各个结构贴到显微镜相应的位置上。2、下面是显微镜各个结构的作用，小组合作将各结构贴到显微镜各结构相应的位置。①放置载玻片的地方，中间有通光孔。②转动时镜筒升降范围较小，可以使看到的物像更加清晰。③安装在转换器上，上面标明的数字表示的是放大的倍数，有放大物像的作用④安装在镜筒上，上面标明的数字表示的是放大的倍数，有放大物像的作用。⑤转动时镜筒升降范围较大。⑥一面为平面镜，反面为凹面镜，都可采集光。⑦载物台下面

3、的圆形板，板上有大小不等的圆孔，叫做光圈。⑧可固定载玻片。⑨安放目镜的地方。⑩支撑整个显微镜，是显微镜的受力部位。手握显微镜的地方。安装物镜的结构，转动可更换不同倍数的物镜。处于载物台的正中央，光线通过的圆孔。【即时反馈】(《知识与能力训练》P16页，第2、6、7、11题)***************************【课堂小测】**********************************1、大家已经初步了解显微镜了，你知道显微镜中起放大作用的结构是()A．目镜和物镜B．反光镜和目镜C．反光镜和物镜D．遮光器和反光镜2、

4、在明亮的环境中使用显微镜．应选用()A．大光圈，凹面反光镜B．小光圈，凹面反光镜C．大光圈，平面反光镜D．小光圈，平面反光镜3、某同学在使用显微镜时，想较大幅度地升降镜筒，他应该转动的是()A．转换器B．粗准焦螺旋C．细准焦螺旋D．反光镜4、使用显微镜观察细胞时，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的()A．遮光器B．粗准焦螺旋C．细准焦螺旋D．反光镜**************************【课堂小结】**********************************1.写出显微镜中起放大物像作用和调节光线的结构。2、

5、写出使用显微镜的四个简写步骤。**************************【课后作业】**********************************《知识能力训练》P16页，第13题)