生物人教版七年级上册食物链和食物网作业.docx

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1、1．阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题。某沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。(1)故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链(2

2、)该生态系统中的生产者是这条食物链中的        。(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于            者。(4)这则故事告诉我们：生态系统的是有限的，当外来干扰因素超过了这个能力，将会破坏生态系统的            。2、在一片水稻里，昆虫以水稻为食，青蛙捕食昆虫，根据三者关系绘制成右图，图中备长方形的面积代表上述各种动物的数量，面积越大，数量越多。据此回答下列问题：(1)图中各字母分别代表什么生物?AC(2)该生态系统中生产者是(填“A、B或C)。(3)当青蛙被人类大量捕食之后，水稻的数量

3、会（增加、减少）(4)人们为了口味,过量地捕捉青蛙作为餐桌上美肴，随后稻田里的昆虫数量剧增，引起昆虫数量剧增的原因是。