生物人教版七年级下册第六章第二节神经系统的组成.doc

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1、第二节神经系统的组成一、教学目标1．了解神经系统的组成；2.描述大脑、小脑、脑干和脊髓的功能；3．了解神经元的结构和功能。二、教学重点与难点1．教学重点：神经系统的组成和功能，神经元的结构和功能。2．教学难点：神经系统的组成和功能。三、教学过程（一）、创设情境，导入新课。通过组织学生做“传眼镜盒”小游戏，创设紧张的游戏氛围，以及复习上节课所学的内容，引导学生说出做游戏时的感受，引出神经系统的调节作用。（二）、自主探究，展示交流任务一：掌握神经系统的组成和功能。1.阅读教材P88图4-53神经系统的组成和功能（1）学生自主归纳总结神经系统的组成。（2）教师巡视、指导。（3）组织学生进行交流展

2、示。（4）最后，教师进行补充、评价和总结。2.小组合作：（1）以前后桌4人为一小组，讨论神经系统各组成部分的功能。（2）教师巡视、指导。（3）组织学生进行交流展示。（4）教师结合科学实验和生活实例进行补充、评价和总结，引导学生将所学知识应用于生活实践，解释生活中发生的各种现象，进一步激发学生的学习兴趣。任务二：神经元的组成和功能1.观看视频，在观看的过程中思考神经元的组成，并进行展示。1.区别神经纤维、神经末梢、神经等概念3.观看课件神经冲动在神经元中传导的过程，了解神经元的功能。（三）、学以致用阅读教材P87资料分析，尝试对相关问题作出合理的解释，将所学知识应用于生活中的实例，教师适时的

3、作出指导，进一步加深学生对神经系统的组成与功能的理解，。（四）、梳理总结（五）、巩固训练，自我检测四、板书设计第二节神经系统的组成一.神经系统的组成大脑中枢神经系统脑小脑脑干脊髓周围神经系统脑神经脊神经二、神经元（神经细胞）细胞体突起