语文人教版四年级下册《生命 生命》.生命生命(完美版).ppt

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1、生命生命杏林子“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”——杏林子读：请默读2—4自然段，画出你感受最深的句子。如果你对这个句子有很深的体会，可以在旁边写一写。思：想一想从你画的字词或句子中，你想到了什么？悟：这件事对你有什么启发？体会句子的方法：①抓住关键词句体会；②抓住标点符号体会；③通过联想或想象；④结合自己的生活体验……只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中

2、跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。杏林子(1942-2003)12岁因患类风湿性关节炎而全身关节

3、百分之八十损坏。在长达50年的病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一度有生命危险。但她不但没有诅咒命运的不公平，反而洋溢着对生命的歌颂和热爱。轮椅上的杏林子在膝盖上架上小木板，用两个手指夹着笔写作。在常人无法想像的情况下，她硬是凭着顽强的毅力在病中写下了四十多个剧本和许多散文，被誉为“台湾最具影响力的”作家。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。----杏林子人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。----雷锋虽然生命短暂，但是

4、，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。生命是什么？生命是飞蛾求生的欲望。生命是瓜苗生长的不屈。生命是心脏跳动的震撼。生命是灾区帐篷里露出的笑脸。生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树。生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌。生命是什么？生命是灾区帐篷里露出的笑脸，生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树，生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌，生命是（）生命是（）……我们不能增加生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度；我们不能左右明天，但我们可以把握今天。希望

5、我们能把握今天，把握现在，让我们年轻的像花儿一样的生命变得更加光彩有力！作业:写一则读后感，题目自拟，字数不限。如：人生的启迪-----读《生命生命》有感