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时间：2020-02-28
《语文人教版四年级下册生命生命.生命生命(完美版)1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、19生命生命阿阳小学张启军1、有感情地朗读课文,理解含义深刻的句子。2、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。学习目标：自由朗读第二自然段，画出你感受最深的句子多读几遍，说说你从中感受到了什么？自学要求：但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！结合导学案，运用刚才总结出的方法选择剩下两个故事中的一个展开学习。成功跨越：那小小的种子里，包含着一种多么强
2、的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失
3、，使自己活得更加光彩有力。生命是什么生命是飞蛾求生的欲望生命是瓜苗生长的不屈生命是心脏跳动的震撼_________________________________________________________________________________通过本节课的学习，我的收获是：___________________。小结反思：
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