语文人教版四年级上册小木偶的故事 课件.小木偶的故事定稿.ppt

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1、得意洋洋火冒三丈垂头丧气愁眉苦脸龇牙咧嘴可怜巴巴大吃一惊目瞪口呆12.小木偶的故事金昌市实验小学曹志霞学习目标1.认识6个生字,正确、流利地朗读课文。2.了解课文大意，能复述、续编故事。3.懂得生活中，光会笑是远远不够的道理。自学指导（一）1.自读课文，借助拼音读准字音，把课文读通顺。2.思考：课文讲了一件什么事？拽茸副怜魔杖zhuàiróngfúliánmózhàng我会读zhuàirónɡzīliě拽住毛茸茸龇牙咧嘴liánmózhànɡ可怜巴巴魔杖dūnānɡlìwū嘟嘟囔囔厉害女巫根据课文情节填空：课文先写

2、了老木匠做了一个（），并在它的脸上添上了（）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，拥有了所有的（）。小木偶笑嘻嘻麻烦小女巫表情●老木匠做小木偶●小红狐抢背包，熊警官不信●小木偶脑袋疼，小兔子不信●小木偶脑袋疼，老婆婆不信●小女巫送表情给小木偶（1-10）（11-22）（23-26）（27-29）（30-39）笑是很重要的。谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。“吵什么！”一只穿警服的熊过来把他们分开。“报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点儿都不脸红。“

3、那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。你怎么啦？脑袋疼。嘻嘻。装得一点儿都不像！脑袋疼。你瞧，应该像我这样。小木头人，你病了吗？脑袋很疼。真不像话，连小木头人都学着撒谎！你头疼，是吗？是，而且越来越疼了那是因为你很伤心，却不会哭。现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。◆“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,（）地回答。◆“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。◆“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。小木偶真实的表情或心情的词语。填一填老木匠说得没错，笑是

4、很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。续编故事拥有了人类所有表情的小木偶，后来又会发生什么事呢？↖(^ω^)↗小作家大比拼看谁的故事最感人推荐你阅读