语文人教版四年级上册小木偶的故事教学课件.ppt

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1、我的表情会说话12*小木偶的故事背包被抢笑嘻嘻脑袋疼笑嘻嘻读一读，找一找：故事有趣在哪里？同桌合作读有趣背包被抢笑嘻嘻“嗨！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红色和我的毛色是不是相配。”“好的。”“放开！放开！”“吵什么！”“报告警官，他抢我的包！”“那是我的，我的，我的！”“你怎么啦？”“脑袋疼。”“嘻嘻。装得一点都不像！你瞧，应该像我这样。”“小木头人，你病了吗？”“脑袋很疼。”“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”脑袋疼笑嘻嘻背包被抢笑嘻嘻脑袋疼笑嘻嘻★再次默读、思考：这两个小故事有什

2、么相同之处？★四人小组交流相同之处：用简单的语句概括最重要的一点或两点，写在板贴上。热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走。　　一只小红狐跑过来，很亲热地说：“嗨！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”　　“好的。”小木偶说。　　小红狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来，小红狐已经跑出去好远了。　　小木偶有两条长长的、灵活的木头腿。他很快就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。　　“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。　　“吵什么！”一只穿警

3、服的熊过来把他们分开。　　“报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点儿都不脸红。　　“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。　　穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。　　穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！小木偶突然觉得脑袋很疼，只好抱着脑袋蹲下来。　　一只小兔子走过来，温柔地问：“你怎么啦？”　　“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。　　“嘻嘻。装得一点都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴

4、地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。　　一个老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”　　“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。　　“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。　　小木偶的头疼得越来越厉害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！★★小木偶遇到受伤的小兔子……★★呀！小猫家着火了……★★看！小胖猪在欺负小花狗……）★他又背上一个红背包出去玩了，走啊走啊，又遇到了小红狐……★忽然，他的脑袋又疼了起来，小兔子走过来……现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和

5、关心了。★★★小木偶终于有了所有表情，高高兴兴出门去……表情写生动、写具体《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》《我喜欢做我自己》《小木偶的故事》作者：吕丽娜意大利科洛迪