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时间：2020-02-29
《语文人教版四年级上册成长的故事语文综合性学习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、成长的故事执教老师杨艳凤指导老师肖荣玉——四年级语文综合性学习综合性学习读了周恩来总理小时候的故事，你一定深有感触。让我们来回忆自己成长的经历，并通过阅读、访问、写信等多种渠道，了解伟人、名人的成长故事，也可以了解熟悉的亲人或小伙伴的成长故事。然后用讲故事、写文章、编短剧、办手抄报等方式，展示学习的收获。小组汇报：小组是如何开展活动的，有哪些成果，准备怎么展示。各小组展示学习成果谈收获谢谢！“成长的故事”综合性学习活动表第________小组组长记录员汇报员活动形式：成果展示形式成果展示分工：活动评价：“成长的故事”综合性学习表姓名__________
2、_阅读篇目讲述人物了解内容阅读感悟1.故事完整、有感情。2.声音响亮，语言表达清楚、流畅。3.有恰当的表情动作。讲故事的评价标准1.版面设计合理，文章分块面时，有横有竖，有大有小；报头放在显著位置。篇与篇之间有适当用些题花、插图等，图案精美。2.内容丰富多彩。3.字体工整、美观，没有错别字。4.报名醒目。手抄报的评价标准采访的评价标准：1.采访时文明礼貌。2.态度大方。3.能清楚地表达自己的问题。4.有一定的收获。1.文章能引用名人、伟人的故事或语言。2.语句通顺，标点正确。3.字体工整，没有错别字。4.能写出自己独特的感受。写文章的评价标准1.所编的
3、短剧内容完整。2.故事想象合理。3.表演生动、准确，吸引人。编短剧的评价标准
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