阅读与思考　用正负数表示加工允许误差.ppt

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1、正数和负数1.1(第1课时）得________者，得天下!数学填空：学习初中数学的要求1.上课认真听讲，完成课堂练习；2.课后认真完成作业和练习册；3.遇到不懂的问题及时请教老师.目录第1章有理数第2章整式的加减第3章一元一次方程第4章几何图形初步1.理解正数和负数、0的定义；2.会将正数、负数和0归类；3.理解和掌握正数和负数是一对具有相反意义的量.（重点）（难点）问题：（1）北京冬季里某一天的气温为-3的含义是什么？这一天北京的温差是多少？（2）某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长-2.7%，增长-2.7%表示什么意思？（3）日期收入（+）或支出（-

2、）结余注释2日+3.58.5卖废品8日-4.54.0买圆珠笔、铅笔芯12日-5.2-1.2买科普书，同学代付为了明确表达的意义，在正数前面加上“+”（正）号，“+”号可以省略.一个数前面的“+”、“-”叫做它的符号.思考：回顾我们刚才谈论的数，有什么特征？-3，3，1.8%，-2.7%，+3.5,8.5，-4.5，4.0，-5.2，-1.2，0正数：大于零的数叫做正数.负数：正数前面加上负号“-”的数，叫做负数.（或者小于0的数，叫做负数.）0既不是正数，也不是负数.练习1：1.读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数？－1，2.5，，0，-3.14，120，-1.732，解：

3、正数：负数：2.5，，120；－1，-3.14，-1.732，0既不是正数也不是负数.；（1）一个月内，小明的体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的增长值；例题：小明这个月体重的增长值为2kg；小华这个月体重的增长值为-1kg；小强这个月体重的增长值为0kg.解：（2）某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.4%，德国增长1.3%，法国减少2.4%，英国减少3.5%，意大利增长0.2%，中国增长7.5%，写出这些国家这一年进出口总额的增长率.正数和负数可以表示一对相反意义的量结论：美国增长率为-6.4%，德国增长率为1.3%，法国

4、增长率为-2.4%，英国增长率为-3.5%，意大利增长率为0.2%，中国增长率为7.5%.解：支出上升向南行驶即学即练：在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:（1）收入1300元,800元;（2）80米,下降64米;（3）向北行驶30米,_________50米.练习2：1.一列列车向东行驶6km记作6km，那么动车向西行驶6km记作_______.如果向东为正，那么–50m表示的意义是_________________.-6km向西行驶50m2.秦始皇出生于公元前259年，如果用-259年表示，则唐太宗李世民出生于公元599年可以表示为_________.+599年3

5、.2010年我国全国平均降水量比上年增加108.7mm，2009年比上年减少81.5mm，2008年比上年减少53.5mm.用正数和负数表示这三年我国全国降水量比上年的增长量.2010年比上年的增长量为+108.7mm；2009年比上年的增长量为-81.5mm；2010年比上年的增长量为-53.5mm.解：4.如果把一个物体向右移动1m记作+1m，那么这个物体又移动了-1m是什么意思？如何描述这时物体的位置？这个物体又移动了-1m表示这个物体向左移动了1m.这时物体的位置为回到原地.解：扩展练习：1.太平洋最深处低于海平面11022米，可记作_________________.2.

6、预测某地区人口到2013年将出现负增长，“负增长”的意义是______________________________.-11022米某地区2013年的人口将比上年下降小结1.你这节课学到了什么？2.怎样意义的量可以用正数和负数表示？正数：大于零的数叫做正数.负数：正数前面加负号的数叫做负数.0：既不是正数也不是负数.正数和负数可以表示一对相反意义的量.作业课本第1、2题