英语人教版四年级下册Unit1 B.Let's learn教学反思.docx

英语人教版四年级下册Unit1 B.Let's learn教学反思.docx

ID:49775476

大小:13.05 KB

页数:2页

时间:2020-03-02

英语人教版四年级下册Unit1 B.Let's learn教学反思.docx_第1页
英语人教版四年级下册Unit1 B.Let's learn教学反思.docx_第2页
资源描述:

《英语人教版四年级下册Unit1 B.Let's learn教学反思.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1Myschool PartB Let’s Learn教学反思泸西县旧城镇督捕抚小学何艳萍我上PEP四年级下册Unit1Myschool PartB Let’s Learn这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利,师生间配合也还默契。下面是我对这节课的反思。优点:1、我上课的流程快,不拖拉,时间安排得当。2、在组织教学上基本上没有太大的问题了,课堂纪律也能较好的把握。3、上课中每个环节时间运用得当,每个环节清晰可见。4、发挥学生的表演才能,在真实的情景中灵活的运用英语,达到自主学习的目的。存在的问题:1、课堂设计不够丰富。单词呈现形式

2、较单一,只是一种形式就是图片展示,其实可以加入动作语言用不同的形式呈现单词。2、教学方法和手段缺少目的性和实效性。3、对学生,尤其是后进生的关注不够,两极分化。没有兼顾到不同层次的学生,如果能够给学生更多参与的机会,让学生有更多的时间操练,课堂效果会好一些。4、课堂激励语言和方式不地道。 5、提供给学生的语言太少,在授课过程中尽量少用中文。6、缺少教学反馈,让学生运用学到的语言进行自主表达(即说和写)的教学效果检验过程不够。改进措施:   1、练习形式多样化。练习可以采用不同的形式:小组间,男女生之间,同桌之间,让学生都参与进来。2、采用

3、多种游戏形式,积极评价。在课堂上采用游戏的方式能极大激发孩子的学习兴趣。 3、分层次布置作业形式,面向全体学生,促进学生发展。从学生的实际出发,分层次布置作业,让不同层次的学生都能在原有基础上尽可能的得到发展。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。