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时间：2020-03-02
《四、学生实验：测量速度.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一章第四节测量平均速度义务教育教科书物理八年级上册思考2.依据原理需要测量那些物理量？需要什么测量具？1.实验原理：S用刻度尺测量出小车从斜面顶端运动到斜面中部的路程动动手：练习刻度尺的使用注意车头到车头的距离小车从斜面顶端滑下时，S1是全程的路程，s2是上半程的路程。动动手：练习停表的使用实验：测量出小车在斜面上运动的全程的平均速度和上半程平均速度注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。2．小车从斜面顶端要从静止释放。3.测量过程中不要改变斜面的坡度。4.撞击金属片听声记时S2跟踪练习：1.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如
2、图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)(1)该实验是根据公式________进行速度计算的。(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)。(3)请根据图中信息回答sAB＝________cm；tBC＝________s；vAB＝________m/s；vBC＝________m/s。(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越________，是在做________运动。V=s/t小40.010.2
3、0.5大加速再见
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