语文人教版二年级上册29.《父亲和鸟》.ppt

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1、29、父亲和鸟增城碧桂园学校执教人：张述珍父亲猎人黎明气味　惊动快活容易　　潮湿　　　时刻气味　热腾腾　浓浓的雾蒙蒙我还知道“热腾腾”这类ABB的词语。1.你从课文中知道了什么？自由朗读课文父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”小声、轻声、自言自语父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望

2、，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”父亲指着一根树枝对我说：“看那里,没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。味父亲指着一根树枝对我说：“看那里,没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”“鸟也有气味？”合作学习：读9-15自然段，找找文中哪些句子描写了父亲知鸟、爱鸟？父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来父亲说：“这是树林和鸟最快

3、活的时刻。”我能用“快活”说一句话。我知道父亲这时也最快活。父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中。”我奇怪地问：“为什么？”父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”如果父亲是猎人，会怎样？小作者是一个怎样的人？拓展阅读自由读《达尔文和小松鼠》找找文中哪些句子描写了达尔文爱小动物？同学们，让我们行动起来，保护我们身边的小动物吧！