生物人教版七年级上册第二节 动物体的结构层次.ppt

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1、第二节动物体的结构层次情景导入受精卵人体肌肉细胞神经细胞人体口腔上皮细胞1.细胞分化的概念在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在形态、结构、和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。细胞分裂、细胞分化细胞（分裂）细胞（分化）①②细胞（生长）③细胞分化→形成组织由形态相似，结构、功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群构成组织。2.组织的概念肌肉细胞肌肉组织3.认识人体的四种组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织保护(皮肤上皮)和分泌(小肠腺上皮)收缩、舒张产生和传导兴奋连接，保护(疏松结缔组织中的

2、巨噬细胞)，支持(骨组织)，营养(血液)上皮细胞肌细胞神经细胞多种细胞细胞排列紧密，细胞间质少.有明显的纹理，细胞间质较少。细胞间隙大神经细胞构成组织进一步形成器官请同学们自学61页相关内容，完成以下问题：1.什么叫器官？2.完成相应表2。概念：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。调控全身生命活动神经组织结缔组织结缔组织神经组织贮存和消化食物将血液泵至全身上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织皮肤是器官吗？你的皮肤被划破，你会感觉到疼痛，会流血，这说明了皮肤中可能含有哪些组织？神经组织、上皮组织

3、、结缔组织。皮肤是属于器官还是组织？皮肤是一种器官，而且是人体最大的器官。思考器官构成系统和人体1.你们看到了哪些器官？2.这些器官之间有着怎样的联系？具有什么功能？观察62页图2-16人体消化系统，讨论：口腔、咽、食道、胃、肠、肛门、肝、胰、唾液腺等器官。这些器官联系在一起；能共同完成食物消化和营养物质的吸收。咽概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统。系统消化系统八大系统协调配合生物体是一个整体内分泌系统和生殖系统人体的结构层次思考：细胞是怎样构成一个完整的人体？1.组织

4、形成过程中起主要作用的是（）A.细胞伸长B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化2.结缔组织的结构特点是（）A.细胞排列紧密，细胞间质少B.细胞间隙大，细胞间质比较多C.细胞间质少，细胞排列疏松D.细胞间隙小，细胞间质比较少DB3.人的心脏属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统4.下列各种结构中，属于器官的是（）A.汗腺B.血液C.弹性纤维D.胃5.骨膜属于（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织CDB①是______组织，具有______功能．②是______组织，具有______功能．③是____

5、__组织，具有______功能．④是______组织，具有______功能．①②③④上皮保护、分泌肌肉收缩、舒张结缔支持、保护、连接、营养神经产生和传导兴奋生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚