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时间:2020-03-02
《生物人教版七年级上册第二节 动物体的结构层次.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章细胞是怎样构成生物第二节动物体的结构层次1、说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。2、识别人体的四种基本组织。3、说明人体的结构层次:细胞组织器官系统个体。4、初步形成生物体是一个统一整体的生物学观点。学习目标1、什么是细胞的分化?2、什么是组织?3、人体的四种基本组织及作用?自学指导1P59~60(6分钟)细胞动物体建筑材料大楼建筑材料大楼房间的一部分房间?分裂既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样,但生物体身上有不同细胞。这些细胞又是怎么得来?思考?在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分
2、裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。什么是细胞的分化?神经细胞神经组织受精卵分裂分裂分裂分化细胞分化形成组织想一想,什么叫组织?由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织组织神经细胞神经组织人体的四种基本组织及作用?上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织由上皮细胞组成,具有保护、分泌等功能。上皮组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,能够使机体产生运动。如平滑肌、骨骼肌、心肌。肌肉组织由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,在体内起着调节控制作用神经组织种类很多,骨组织
3、、血液等都属于结缔组织。它具有支持、连接、保护、营养等功能。结缔组织4、什么是器官?5、什么是系统?6、人体的八大系统是哪些?自学指导2P61~62(6分钟)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。什么叫器官?每个器官都是多种组织构成,但以其中的一种组织为主。组织构成器官睛眼脑大胃甲状腺唾液腺什么是系统?能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体的八大生态系统动物或人体怎样组成个体?许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按
4、照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功能的基本单位动物体或人体分化组织人体的四种基本组织:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。器官系统人体八大系统:动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体小结运动、呼吸、消化、循环、泌尿、内分泌、神经、生殖系统(1)下列关于组织的说法,正确的是()A组织的形成是细胞分裂和分化的结果B组织的形成是细胞分裂和生长的结果C构成组织的细胞形态、结构和功能都相同D受精卵通过分裂能够直
5、接形成组织当堂训练A(2)下列关于人体结构层次的描述,正确的是()A器官—组织—细胞—系统—人体B细胞—组织—器官—系统—人体C细胞—器官—系统—组织—人体D组织—细胞—器官—系统—人体B①多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。()②胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织。()③同一受精卵经细胞的分裂和分化,所产生的细胞内的染色体数量是一样的。()判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。×√√答:皮肤分布在人体表面,具有保护作用,说明皮肤中有上皮组织;如果皮肤被划破我们会感到疼,说明皮肤中有神
6、经组织;皮肤划破处会流血,说明皮肤中有结缔组织。P62练习2心脏上皮组织唾液腺肌肉组织股骨神经组织大脑结缔组织P62练习3:P62练习4运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统各种器官上皮组织神经组织结缔组织肌肉组织细胞人体
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