语文苏教版八年级下册第二十课 窗.ppt

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1、执教:云南省昆明市石林县鹿阜中学赵美瑛听一听泰格特(澳大利亚)猜一猜根据故事情节的发展,你觉得会有怎样的结局?你觉得原作结局有什么特点?原作结局:他看到的只是光秃秃的一堵墙。出人意料、耐人寻味议一议靠窗病人讲述的窗外美景存在吗?他为什么要这样做?从中可以看出他是个什么样的人?乐观坚强、热爱生活、善良无私作者表现不靠窗的病人用的是什么描写方法?找出关键的句子读一读,注意揣摩人物内心世界,体会人物的性格特征。“为什么偏偏是他,有幸能够观赏到窗外的一切呢?”“为什么自己不能得到这种机会呢?”“挨紧窗口的那个人为什么不应该是我呢?

2、”“他凭什么要占据窗口那张床位呢?”享受惭愧嫉妒见死不救→→→(恶念压倒了善念)津津有味克制困扰丝毫没动自私自利、嫉妒心强小说的情节紧紧围绕着什么展开? “窗”除了指病房之窗,还有什么含义?故事情节紧紧围绕“窗”展开。“窗”既指病房之窗,还喻指人的心灵之窗。写一写1、我们续写的情节是:2、对因嫉妒而杀人的小何,我们想对他说:心中有美,看到的便是五彩斑斓的画卷;心中有爱,看到的便是温馨和谐的世界;让我们打开心灵之窗,接受阳光的沐浴,让真、善、美永驻心田!教师寄语

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