语文天地三 如何写自己喜欢的小动物.docx

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1、第三单元可爱的小生灵（语文天地第三课时)教学内容：习作课：观察自己喜欢的小动物，写一写。教学过程：一、导入新课：这节课我们来说说你喜欢的小动物。二、讲授新课：1、大家都选择观察了哪些小动物？（大面积提问。老师归类进行板书）2、现在观察相同小动物的同学集合到一组里。3、小组内四人互相交流一下自己收集到的资料，听其他人的资料时注意思考它是观察的动物得哪些方面？4、老师组织学生集体交流自己的资料，并读学生的资料进行相应的分类，如：外形特征、生活习性、运动方式等。5、学生在交流的过程中老师可以引导其他学生进行补充。6、总结

2、：经过刚才的交流后，如果现在请你来写喜欢的小动物，你想从哪些方面进行呢？7、指学生回答，同时总结写小动物的构思思路。8、课下大家还自己阅读了一些写小动物的文章，有精彩的段落可以和大家一起交流。9、指学生结合自己的阅读材料，进行点评和交流。10、学生在充分交流写作思路和范文的基础上，自己仿照范文写作。11、老师提要求：抓住动物的一个方面进行重点的描写，注意词语使用准确。12、学生练笔，老师巡视，重点指导写作有困难的学生。13、同位之间互相交流自己的作品，然后指上中下各等学生交流自己的习作，共同讨论、共同评价。课堂小结

3、：这节课我们一起来讨论学习了怎样写小动物，课下大家把自己的作品在进行其他方面的补充，然后多读几遍，进行修改。四、板书设计：（结合学生的回答来板书）