秋天的怀念_人教版七年上.ppt

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1、秋天的怀念教材版本：人教版学科：初中语文年级：七年级上册单位名称：彰武县西六家子九年制学校主讲教师：白冬梅学习目标知识与能力目标：识记并理解生字词，了解作家作品。过程与方法目标：学习利用圈画、点评的方法品味文中关键语句，感受母亲的爱子之情，通过反复有感情的朗读课文，体会儿子对母亲的怀念之情。情感态度与价值观目标：感悟伟大而无私的母爱，受到情感熏陶。体会磨难对于人生的意义，培养坚强品质。走近史铁生“我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：‘她心里太苦了，上帝看她受不住，就召他回去了。’睁开眼睛，看见风正从树林

2、里穿过。”——《合欢树》朗读课文整体感知1.课文标题是“秋天的怀念”，请问文中怀念的是谁？2.文中几次写到秋天看菊花？细读文本，体会母爱请同学们默读１、2、５节哪些是写母亲行动的？哪些是写母亲的话？哪些是写母亲的神色的？边读边做好记号，圈出重点的词、句。（2）好好体会你所画的词、句的意思。边读边想，从画的词句中你读懂了什么？A当我发脾气时，“母亲就悄悄---偷偷地注意我的动静”；“她又悄悄地进来，眼圈红红地，看着我”。B母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”C那天----我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。升华情感，感悟人生（

3、1）齐读最后一个自然段，讨论：“我”为什么和妹妹一起去看菊花？（2）阅读课后练习四史铁生《我与地坛》中的同样是写母亲一段文字,说说它与课文在写法上有何不同。小练笔写一个关于父母的片段，注意抓住语言、动作、神态来进行描写。推荐阅读：毕淑敏《孝心无价》。谢谢倾听，欢迎指导！