化学人教版九年级上册5.1质量守恒定律.ppt

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1、课前展示猜一猜实验加试结束后，小琳同学在清洗铝丝伸入硫酸铜溶液的试管时，发现溶液变成了无色，请你帮她分析原因？1.铝丝质量如何变化？3.理论依据？2.溶液的质量如何变化？5.1质量守恒定律抚顺市清原一中高智超一、认识质量守恒定律：1.记住化学反应前后质量总和不变（两个）。2.记住化学反应前后元素不变（两个）。3.记住化学反应前后原子不变（三个）。4.能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。5.能准确表述实验现象，会对实验异常进行合理分析。复习目标二、化学反应方程式：1.能熟练的书写常见物质的化学式。2.会配平不同类型的

2、化学反应。3.能正确标出反应条件、气体、沉淀符号。4.规范书写化学反应方程式的计算步骤、准确计算结果。例题1.将12.25g的氯酸钾和2.5g二氧化锰混合后，充分加热至不再产生气体，（1）若测得剩余固体质量为9.95g，则生成氧气质量为；（2）若生成氯化钾为7.45g，则同时生成氧气质量为。4.8g知识点一、认识质量守恒定律4.8g例题2.铜在潮湿的空气中表面会逐渐生成铜锈，铜锈的主要成分化学式为Cu2(OH)2CO3。请判断：在铜生锈的过程中，除氧气参与反应外，空气中还有哪些物质参与了反应？你判断的依据是什么？知识

3、点一、认识质量守恒定律例题3.日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯（ClO2)来作消毒剂。用氯酸钠(NaClO3)和盐酸反应可制得二氧化氯反应方程式为：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,请推断出X的化学式为（）Ａ．HClOＢ．NaOHＣ．H2OＤ．HClO3C知识点一、认识质量守恒定律水通电分解的微观演示动画例题4.某氢氧化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为1:5，电解一段时间后其比值为1:3，其部分微观示意图如下，请画出反应后的部分示意图。例题5.右下图是白磷燃烧前后质量测定的实验装置图

4、，请你分析并回答下列问题：⑴反应时发生的主要现象是，锥形瓶中细沙的作用是，如果换成少量的水则（填“能”或“不能”）达到实验的目的。⑵玻璃管的作用是，若想达到相同的效果，还可采取的措施是。（写出一条合理答案）⑶玻璃管上端系的气球的作用是。⑷如果两次测量的质量出现一定的误差，可能的原因是。产生大量白烟，气球鼓起防止瓶底炸裂不能引燃白磷强光照射或用酒精灯加热等称量误差或装置漏气等缓冲作用知识点一、认识质量守恒定律知识点二、化学反应方程式写法1.化合反应（13个）：生成黑色固体2.分解反应（6个）：产生两种气体3.置换反应（

5、11个）：小二黑打架4.复分解反应（16个）：有黄色溶液产生5.非化合的氧化反应（3个）：不需点燃的6.非置换的还原反应（2个）：黑生红7.无类型的反应（6个）：无明显现象条件：↑、↓：配平：例题7.钙是维持人体正常功能所必需的元素，下图为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分，取1钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其它成分与稀盐酸不反应），烧杯内物质的质量为11.34g。请你计算：⑴每片钙尔奇中含碳酸钙的质量。⑵使用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量。⑶所用稀盐酸中溶质的质量分数。

6、知识点三、化学反应方程式+反应前++反应后已知某反应前后的微观示意图如下，若16gA和80gB充分反应生成44gC和36gD，则反应掉B的质量为.自编试题+反应前++反应后已知某反应前后的微观示意图如下，请自编习题1.方程式（1）写方程式（2）判断反应物、产物（3）计算微粒个数比（4）计算各物质的质量比（5）判断反应类型2.物质（1）组成（2）构成（3）分类（6）元素化合价（5）用途（4）性质（1）分子3.微观（2）分子构成（3）1个分子构成（4）原子自编试题小结理想毅力