语文苏教版九年级上册得道多助失道寡助微课.ppt

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1、得道多助，失道寡助大庆55中学孟子简介孟子，名轲,战国时期儒家大师，被尊称为“亚圣”。他宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想，与孔子合称“孔孟”。《孟子》一书是儒家经典之一，其文逻辑严密而富于辞采。初读课文,整体感知朗读读音准确停顿恰当重音突出富有节奏得道多助失道寡助天时/不如/地利，地利/不如/人和。三里之城，七里之郭，环而攻之/而不胜。夫/环而攻之，必有/得天时者矣；然而/不胜者，是/天时/不如/地利也。城/非不高也，池/非不深也，兵革/非不坚利也，米粟/非不多也；委而去之，是/地利/不如/人和也

2、。故曰，域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/畔之；多助/之至，天下/顺之。以/天下之所顺，攻/亲戚之所畔，故/君子有不战，战/必胜矣研读赏析翻译全文★理解词义天时不如地利地利不如人和七里之郭池非不深也兵革非不坚利也域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利亲戚畔之是天时不如地利也得道者多助★翻译句子天时不如地利，地利不如人和得道者多助，失道者寡助以天下之所顺，攻亲戚之所畔翻译重点和难点★理解词义天时不如地利地利不如人和七

3、里之郭池非不深也非不坚利兵革也域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利是天时不如地利也亲戚畔之得道者多助外城泛指武器装备限制这通“叛”，背叛天时:有利于作战的天气、时令地利：有利于作战的地理条件人和：人心所向，内部团结护城河震慑巩固国防施行仁政★翻译句子得道者多助，失道者寡助天时不如地利，地利不如人和以天下之所顺，攻亲戚之所畔能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人

4、心所向、内部团结。凭着天下人都归顺的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君。译文：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向，内部团结。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深啊，武器装备并不是不精良啊，粮食供给并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城

5、而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向，内部团结啊。所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能只靠山河的险阻，征服天下不能只靠武力的强大。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君，所以，（能施行仁政的）君主不战则已，战就一定胜利。研读赏析自由朗读，思考：文章的中心论点是什么？“天时不如地利，地利不如

6、人和”研读赏析本文的论述就是围绕着“天时不如地利，地利不如人和”展开的，为了论述这个观点，文章选用了哪些事例？在第一个事例中，哪些词最能突出“天时不如地利”？第二个事例中运用了什么句式？有什么作用？举完两个例子后得出了什么结论？“道”和“人和”有什么关系？研读拓展请结合历史和现实，再举出一个事例阐述“人和”的重要性。布置作业1、熟读并背诵全文。2、查找有关“人和”的名言警句，抄在笔记本上。研读赏析三里、七里环而攻之不胜天时不如地利返回研读赏析城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之地利不如人

7、和返回研读赏析结论：得道者多助，失道者寡助。返回