《我爱我家》教学设计.doc

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1、《我爱我家》教学设计教学目标：1、能运用“点、线、面、色”创作“我爱我家”的画面。2、从“关注自我”发展到“关心父母长辈、热爱家庭”。3、在欣赏评述过程中启发想象与创作思路。教学重点：能运用“点、线、面、色”大胆描绘人物、景物。教学难点：选择能表现“我爱我家”的内容。教学准备：全家福照片、多种材料工具。教学过程：一、激趣导入说说自己和家人一起最开心的时候，激起的兴趣。二、发挥主体1、 播放投影，欣赏小朋友收集的与家人的照片，感受一家亲的喜悦。通过互相介绍，激发尊敬长辈、热爱家庭的情感。2、 说说爸爸妈妈的特征（脸型、发型、表情、衣着等），引导学生抓特征，师示范不同脸型与发型、表情

2、的画法。3、 学生开始创作，提醒构图与画面色彩的搭配，注意线条流畅。（让学生运用不同材料和工具自由发挥、激发个性选择。）4、 播放课件，欣赏大师作品与学生作品。说说自己画面的优缺点，准备怎样修改。5、 给画面涂色，注意背景的表现与五官、动作的刻画。6、 学生接着完成作业，师指导。三、发展主体1、说说你画面的故事。2、生生互评、教师讲评。四、课堂总结：总结两节课所学的内容，小结小朋友们作画情况。