语文人教版四年级上册16.母鸡.ppt

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1、母鸡问题：老舍先生笔下的母鸡是怎样的？提示：划下新学的字词。生字:反抗　欺侮　成绩　凄惨　慈爱辛苦　疙瘩　可恶　毒手　聋子雏鸡啼叫　一撮儿毛如怨如诉颤颤巍巍如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。趁其不备：趁人不防备的时候。文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。颤颤巍巍：颤抖摇晃的样子。文中指母鸡没有原因的做出这种样子，突出作者对它的讨厌。词语：读１～３自然段：老舍先生笔下的母鸡是怎样的？把表现母鸡特点的词语

2、、句子划出来。⑴前院嘎嘎到后院，再由后院嘎嘎到前院……细声细气……扯长声如怨如诉⑵欺侮鸭子下毒手……趁其不备……咬下一撮儿毛⑶下蛋的时候，差不多发了狂……聋子也被吵得受不了叫声讨厌欺软怕硬炫耀自己老舍先生笔下的母鸡是怎样的？把表现母鸡特点的词语、句子划出来。读4至8自然段负责慈爱勇敢辛苦⑴　警戒、预备作战、警告……⑵啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃……鸡雏的肚子像刚装了一两个汤圆，自己却消瘦许多……⑶　别的鸡来抢食……大公鸡也怕它三分。⑷　教鸡雏，一天不知教多少次、半蹲、一声不哼…无病呻吟

3、欺软怕硬拼命炫耀勇敢负责伟大慈爱辛苦讨厌喜爱、敬佩比较《猫》和《母鸡》的异同。情感表达：都是对小动物的喜爱。《猫》无论是猫的古怪，还是猫的淘气，都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化。结构：都非常清晰。《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成。《母鸡》分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分。总分段式：如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。语言：朴实的生活化的语言风格。同学们也

4、有自己的妈妈，你的妈妈平时是怎么关爱你的？把你最想对妈妈说的话写下来。作业超市再见