大学生心理健康教育 教学课件 作者 钱水芳 第3章 大学生异常心理及心理困惑.ppt

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1、第3章大学生异常心理及心理困惑异常心理的判别3.1大学生常见的心理困惑3.2大学生常见心理疾病3.33.1异常心理的判别3.1.1确定什么是异常（1）痛苦或功能不良（2）行为方式妨碍目标达成（3）非理性（4）不可预测性（5）非惯常性和统计的极端性（6）令观察者不适（7）对道德或理想标准的违反3.1.2心理异常的诊断标准判断个体的心理活动是否正常，是否具有心理疾病，其判断标准并不是非此即彼、黑白分明的，往往参照一些原则进行衡量。判断心理疾病的总体指导原则有三条。（1）个体行为是否与其所处情境的要求相符合，即主体的心理活动是否与环境具有统一

2、性。（2）个体自身的心理活动是否具有完整的协调统一性。（3）个体的个性特征是否具有相对的稳定性。对心理疾病实施诊断的操作过程中，所运用到的判定标准如下。（1）经验标准（2）社会适应标准（3）社会常规模型和统计学标准（4）精神症状标准心理异常的个体主要表现为心理机能失调、个体的痛苦和非典型的或非文化所预期的行为有关的三方面。（1）心理机能失调（2）个体的痛苦（3）非典型的或非文化所预期的行为3.2大学生常见的心理困惑3.2.1大学生适应问题3.2.2自我认知失调3.2.3学习方面的心理问题3.2.4人际交往中的心理问题3.3.5恋爱心理问

3、题3.3大学生常见心理疾病进入大学，尤其是能够进入自己期望中的大学继续深造，或许是每个学生的梦想与追求。3.3.1什么是神经症（一）神经症的共同特征（二）几种主要的神经症1．强迫性神经症（1）强迫观念（2）强迫行为2．焦虑性神经症（1）惊恐障碍（2）广泛性焦虑症3．恐怖性神经症（1）广场恐怖症（2）社交恐怖症（3）特定恐怖症4．抑郁性神经症（1）呈情绪低落状态（2）认知障碍（3）意志行为能力低下（4）躯体症状（5）伴随症状（6）自杀5．疑病性神经症疑病性神经症是一种以担心或相信自身患有严重躯体疾病的持久性观念为主的神经症。患者往往对自身

4、的健康状况或身体的某一部分功能过分关注，怀疑自己患了某种疾病，但即使与实际情况不符，医生对疾病的解释或客观检查也不能消除患者对自身健康固有的成见。6．神经衰弱（1）神经衰弱的主要临床表现①精神疲乏，注意力难以集中，效率减低等衰弱症状；②回忆及联想增多且控制不住，对声、光敏感的兴奋症状；③易烦恼、易激惹的情绪症状；④紧张性疼痛；⑤入睡困难、多梦、易醒等睡眠障碍。（2）造成神经衰弱的主要原因为精神因素（3）神经衰弱的症状表现（4）神经衰弱的防治7．癔病癔病又称歇斯底里，是一种常见的精神障碍，其临床表现多种多样，故有人称其为“疾病模仿家”。3

5、.3.2重性精神疾病（一）什么是重性精神疾病（二）重性精神疾病的常见种类1．精神分裂症2．情感性精神障碍3．反应性精神病4．其他