表内乘法（一）2、3、4的乘法口诀练习课.docx

《表内乘法（一）2、3、4的乘法口诀练习课.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、表内乘法（一）-2、3、4的乘法口诀练习课教案榆中县骆驼巷学校教师：张林教学内容:书本第57～58页的2～6题教学目的:使学生熟悉2、3、4乘法口诀，初步记住2、3、4的乘法口诀，初步会计算4以内的两个数相乘教学重点、难点：1．使学生熟记2、3、4的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。2．进一步明确乘法口诀的含义和来源，沟通与加法的联系。教具、学具准备：小黑板教学过程：一、复习1．开火车，对口令 2．背一背二三（     ）   五五（     ）    四五（      ）    二四（     ）三三（     ）   二二（    

2、 ）    三四（      ）    三五（     ）二五（     ）   四四（     ）    一一（      ）    一四（     ）3．填一填5×3=★　　◆×5=10　　●×5=25　　■×2=10　　4×◎=20　　1×5=□　　△×5=15　　☆×5=20　　◇×◆=25　　5×★=304．算一算1）两个因数都是5，它们的积是多少？2）摆一个◇需要根小棒，摆这样的3个◇要多少呢？5．想一想。如果   表示5，那么       表示（    ），二、列式计算a 2乘3得几？        b 3个4是多少？    

3、  c5个3的积是多少？d 两个因数都是4，积是多少？   e 一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？三、课堂随练教学反思：