王兴隆第五阶段【参考模板】行为态度评价问卷 (2).docx

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1、学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名王兴隆性别男年龄34学历专科职称二级教师教龄16学科语文学段中段年级（班）四背景分析教学内容《搭石》评价情境在什么学习情境下对学生的行为态度进行评定？（一堂课？一单元的课？一次活动？一项任务？）一堂课评价内容对学生哪些方面的行为态度进行评定？（内容？方法过程？师生关系？）内容、方法过程、师生关系评定目的评价结果主要用于什么？（课前学情分析？了解课后达标情况？）了解课后达标情况问卷/检核表设计学习行为态度评价问卷请用“√”或“×”进行选择1、本节课你的注意力是否集中？（）2、这节课你是否积极思考问题？（）3、课堂上其他同学发言时你是否

2、在认真倾听？（）4、你对大家回答的问题有过思考没有？（）5、这节课你的收获有多少？（）6、你觉得老师有没有出错？（）附1：积极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1我对这堂课的内容很感兴趣√2我觉得这堂课时间过得太快了√3我在课堂上很自信√4老师给了我们合作交流的时间√567小计总计注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分附2：消极行为评价单

3、示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言不发1这堂课我没注意听讲√2我对这节课不感兴趣√3我开小差了√4我回答问题速度太慢了√567……小计总计（注：如需量化可以将A赋分1分，B赋分2分，C赋分3分，D赋分4分，E赋分5分）