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时间:2020-03-09
《数控编程与操作 教学课件 作者 叶凯教学安排建议.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学安排建议第1章数控编程加工工艺基础重点:刀具轨迹的确定、对刀及换刀点的确定,数控加工工艺文件的编写、工艺性分析。难点:工件的定位与装夹。建议课时:4课时教学法建议:讲授法(多媒体教学)、案例教学法、引导文教学法第2章数控编程基础重点:G代码、M代码的使用难点:数控机床的坐标系的建立建议课时:8课时教学法建议:讲授法(多媒体教学)、项目教学法、小组讨论法、仿真教学、引导文教学法第3章数控车床的加工程序编制重点:刀具装夹、对刀及换刀,刀具补偿综合运用常用编程指令及数控车特殊编程指令、固定循环指令、子程序、宏程序进行编程。难点:螺纹加工,子程序及其调用、宏程序编程建议课时:16课时教学法
2、建议:讲授法(多媒体教学)、项目教学法、仿真教学、现场教学法、小组讨论法第4章镗铣类数控机床加工程序的编制重点:刀具装夹、对刀及换刀,刀具长度、半径补偿。综合运用常用编程指令及数控铣特殊编程指令、固定循环指令、子程序、宏程序进行编程难点:子程序及其调用、宏程序编程建议课时:16课时教学法建议:讲授法(多媒体教学)、项目教学法、仿真教学、现场教学法、小组讨论法第5章数控加工中心程序的编制重点:结合刀具交换指令,综合运用镗铣床编程指令进行编程难点:刀具的预调建议课时:6课时教学法建议:讲授法(多媒体教学)、项目教学法、仿真教学、现场教学法、小组讨论法第6章电火花线切割加工编程重点:电火花线
3、切割编程方法难点:工艺路线的确定建议课时:6课时教学法建议:讲授法(多媒体教学)、项目教学法、现场教学法、小组讨论法建议该课程结束后安排2-3周的数控机床操作与加工的集中实训
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