管理学原理与方法章管理的创新职能ppt课件.ppt

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1、第十九章管理的创新职能第一节创新及其作用19.1一创新的提出：·组织、领导、控制都是用于保证计划目标的实现，它们同属于管理的“维持”职能；·而管理在动态环境中生存的社会经济系统，仅有维持不够，还必须不断调整系统活动的内容和目标，以适应环境变化的要求——“创新”职能。119.1二创新的作用：系统的生命力来源于：社会对系统贡献的需要程度：是不断变化的系统本身的贡献能力：来源于：系统从社会中获取资源的能力组织利用资源的能力系统对社会需要的认知能力需要不断调整以适应创新219.1三维持和创新的关系：维持和创新作为管理的两个基本职能，二者相互联系，缺一

2、不可：创新是维持基础上的发展，维持是为实现创新的成果。319.1四创新的类别：1按创新的规模（或按创新对系统的影响程度），可分为：局部创新：指在系统性质和目标不变的前提下，系统活动的某些内容、某些要素的性质或其相互组合方式、系统社会贡献的形式等发生变动；整体创新：指系统的目标和使命、系统社会贡献的性质等发生改变。419.12按创新与环境的关系不同，可分为：消极防御型创新：指由于外部坏境的变化对系统的存在和运行造成了某种程度的威胁，为了避免系统因此产生损失，系统在内部展开局部或全局调整；积极攻击型创新：在观察外部世界运动的过程中，敏锐地预测到未来环

3、境可能提供某种有利机会，从而主动调整系统的战略和技术，积极地开发利用这种机会，谋求系统的发展。519.13按创新发生的时期，可分为：系统初建期的创新：系统创造者在一张白纸上绘制系统的目标、结构、运行规则；系统运行中的创新：系统管理者在系统运行的过程中寻找、发现、利用新的创业机会，更新系统的活动内容，调整系统的结构，扩展系统的规模。619.14按创新的组织程度，可分为：自发创新：任何社会经济组织都是在一定环境中运转的开放系统，环境的变化导致系统中与外部环境有直接联系的子系统产生调整，这些与外部有直接联系的子系统的调整又会导致与外部无直接联系的子系统

4、产生调整（因为系统内部子系统之间的关联性）。这种系统内部各子系统的自发调整的结果给组织带来的总效应可能为正，也可能为负，即：系统各部分自发创新的结果是不确定的；有组织创新：系统管理人员根据创新的客观要求和创新的客观规律，制度化地研究外部环境和内部工作，寻求利用创新机会，计划和组织创新活动。在进行有组织创新的同时，要积极地引导和利用自发创新。有组织创新也可能失败，但成功的机会远远大于自发创新。7第二节创新职能的基本内容（以企业系统为例）19.2包括以下几个方面：一目标创新·在市场经济背景中，企业经营的一般目标是——通过满足市场所反映的社会需要来获

5、取利润；·企业在各个时期具体的经营目标，需要适时地根据市场环境和消费需求的特点及变化趋势加以调整。创新819.2二技术创新（技术创新是企业创新的最主要内容）企业的技术创新主要表现在以下几个方面：1要素创新：包括：材料创新设备创新2要素组合方法创新：包括：生产工艺创新生产过程的时空组织创新3产品创新：（产品创新是企业技术创新的核心内容）包括：品种创新：不断开发出受用户欢迎的适销对路的产品：mp3、mp4、ipad；结构创新：不改变原有品种的基本性能，对现在生产的各种产品进行改进和改造，使其生产成本更低、性能更完善、使用更安全，从而更具市场竞争力。9

6、19.2三制度创新包括：1产权制度创新：产权制度规定着企业最重要的生产要素的所有者对企业的权利、利益、责任；企业产权制度的创新应向生产资料的社会成员“个人所有”与“共同所有”的最适度组合方向发展。2经营制度创新：经营制度是有关经营权的归属及其行使条件、范围、限制等方面的原则规定；经营制度创新在于不断寻求企业生产资料最有效的利用方式。3管理制度创新：管理制度是行使经营权，组织企业日常经营的各种具体规则的总称；分配制度是管理制度中极重要的内容；管理制度的创新关键在于分配制度的创新，即：如何实现报酬与贡献在更高层次上的平衡。生产资料的所有权1019.2

7、四组织机构和结构创新1组织机构和结构的区别：机构：指企业构建组织时，将那些类似的或为实现同一目标有密切关系的职务或岗位归并到一起，形成不同的管理部门；机构主要涉及管理劳动的横向分工问题。结构：结构主要涉及管理劳动的纵向分工问题，即：集权、分权问题。2组织机构和结构如何创新：企业应根据企业活动的内容、特点、规模、环境等因素设置机构、结构：不同的企业，有不同的组织机构、结构；相同的企业，在不同的时期，随着经营活动的变化，也可调整组织机构、结构。1119.2五环境创新企业进行环境创新的主要内容是——市场创新：市场创新包括：⑴新产品开发；⑵在产品的材料、

8、结构、性能不变的前提下：①通过市场的物理转移，或通过揭示产品新的使用价值，来寻找新用户；②通过广告宣传等促销工作，赋予产品一定的心理使用