杠杆课件第一课时.ppt

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1、第11章简单机械和功第一节杠杆教学目标1.知道杠杆,知道杠杆的五要素,即动力,阻力,支点,动力臂,阻力臂2.理解杠杆的平衡条件3.知道杠杆的分类及应用,了解人体的杠杆重点杠杆的有关概念,杠杆平衡的条件,难点力臂的概念,辨别不同类型的杠杆假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？一、杠杆怎样拔出这只图钉？哪一种方法最省力？第一节杠杆一.定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒是不是所有的杠杆都是直的?判断下列哪些杠杆是直的?哪些是弯的?直的:镊子弯的:羊角锤、起子杠杆的五个要素：支点O动力F1阻力F2(方向)动力

2、臂L1阻力臂L2F1F2OL1L21.杠杆：一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。2.关于杠杆的名词：支点O：杠杆绕其转动的固定点动力F1：使杠杆转动的力阻力F2：阻碍杠杆转动的力动力臂l1：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂l2：从支点到阻力作用线的垂直距离找出用螺丝刀撬图钉时，杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。无论什么形状的杠杆都可以用示意图表示:0F1F2F1F2O比较这两个杠杆示意图的不同点oF1图ＡF1F2图Ｂ1.说明了支点不一定在动力和阻力之间2.F1和F2都是杠杆受到的力，作用点在杠杆上，它们使杠杆转动方向相反。3.正确

3、判断阻力方向，F2o支点到动力作用线的距离称为动力臂(l1)支点到阻力作用线的距离称为阻力臂(l2)支点到力的作用线的距离称为力臂,力臂可以分为动力臂和阻力臂：那我们应该怎样来画力臂呢？让我们来练一练！芝麻开门杠杆的五要素：动力、阻力、支点、动力臂、阻力臂１.定支点０和画出动力F1和阻力F2．２.延长F1和F2的作用线3.画出垂线（支点O到力的作用线的垂直距离）.如何利用杠杆的五要素来作杠杆的示意图？芝麻开门再见画出下列杠杆的力臂l1l2l1l1l2l2l1l2根据实物图画出杠杆示意图oF1F2l1l2oF1F2l1l2根据实物图画出杠杆示意图l2O

4、F1F2l2l1l1l2F1F2OOF2F1l1l1F2l2OF1根据实物图画出杠杆示意图l2OF1F2l2l1l1l2F1F2OOF2F1l1l1F2l2OF1小结1、杠杆的概念2、杠杆五要素:F1F2OL1L23、动力和阻力都是杠杆受到的力(1)作用点在杠杆上(2)正确判断阻力方向支点在中间时，动力F1、阻力F2方向相同，支点在一端时，两个力的方向相反;它们使杠杆转动的方向相反4、力臂：支点O到力的作用线的垂直距离画法：(1)找支点O(2)延长F线（3画O到线的距离找出用开瓶扳手打开瓶盖时的支点、动力、阻力，并画出动力和阻力的方向。练习画出杠杆的

5、示意图例1：画出图1所示杠杆力F1和F2的力臂例2.图2是羊角锤拔钉子的示意图，请画出它的杠杆示意图，并标出支点及动力、阻力和它们的力臂。(要求用最省力的方式）例3.图3所示的弯曲杠杆A端吊一重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO(O为支点)保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂。例4.画出如图４所示的扳鱼网的杠杆示意图，并标出动力和阻力臂。例5.如图５所示，用最小的力把重油桶推上台阶，推力的作用点在何处？方向如何？在图上分别画出支点、重力、推力及它们的力臂。例6.画出使杠杆AB在图６所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。