语文人教版三年级下册导学案.doc

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1、11.画杨桃第一课时学习目标：1.认识6个生字，会写12个生字。2.正确读写“叮嘱、前排、靠边、准确、审视、讲台、神情、严肃、半晌、轮流、和颜悦色、熟悉、角度、相似、教诲”等词语。　　3.有感情地朗读课文。知识链接：杨桃：见课后资料袋。学习过程一、自主学习1.学生介绍课前搜集的有关杨桃的知识。2.自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。3.同桌之间互读课文，共同正音。4.检查识字情况，指名读词语。叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似

2、教诲5.给下列划线的字注音。（）（）（）（）（）（）嘱审肃晌悦诲6.联系上下文，理解重点词语。半晌审视严肃受用想当然叮嘱二、合作探究1.自主识字。（1）学生用自己喜欢的方法识记生字。（2）学生交流自己的识字方法，鼓励有创意的识字方法。2.认真观察今天要写的生字，说说我们在写这些字的时候，要注意什么？3.讨论交流，课文写了一件什么事？三、课堂小结这篇课文写的是（）的事。四、课堂检测1.读一读，写一写。dīngzhǔ   shěnshì  duānzhèng   yánsù  (     )  (     )  ( 

3、    )   (     )shǎngwǔ  héyányuèsè  jiàohuì   shúxī (     ) (           ) (     )(     )2.形近字我巧辨。叮（）嘱（）幅（）钉（）属（）副（）晌（）悦（）诲（）响（）说（）悔（）五、课后反思