语文人教版三年级下册导学案.doc

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19.七颗钻石预习检测一、基础达标1.生字新词我能读会写（给带点的字标上拼音读准字音，并在词语下抄写一遍）水罐唾沫递给忍不住涌出匆匆忙忙喜出望外2.形近字我能区分渴（）竟（）哀（）舔（）凑（）喝（）竞（）衰（）添（）揍（）3.多音字我会积累________()咽________()________()4.课文内容我会概括课文主要讲一天夜里，_____________为生病的妈妈找水喝，水罐____________________的神奇故事，赞扬了小姑娘_____________的品质。二、设问导学自由默读2—4自然段，想一想水罐发生了几次神奇的变化？每次发生了什么变化？完成下列填空并画出水罐发生变化的句子在一旁作批注。空木水罐（）（）（）（）汇报示例：1号：接下来由我们小组来汇报：水罐一共发生了（）次变化，第一次变化是由（）变成（）。请同学们看到第（）自然段第（）句话（找出水罐发生此变化的句子），跟我一起读……2号：第一次变化是由（）变成（）。请同学们看到第（）自然段第（）句话（找出水罐发生此变化的句子），跟我一起读……3号：第一次变化是由（）变成（）。请同学们看到第（）自然段第（）句话（找出水罐发生此变化的句子），跟我一起读……4号：第一次变化是由（）变成（）。请同学们看到第（）自然段第（）句话（找出水罐发生此变化的句子），跟我一起读……1号：我们小组汇报完毕，请其他同学评价或补充。三、拓展延伸、想象写话小姑娘把水罐轻轻地放在地上，清澈新鲜的水源源源不断地流出来，那股水流越涌越多，向门外流去，向（）流去，向（）流去，向（）流去……所有干涸的河流和水井都（），干枯的草木、丛林都（），草儿（），花儿（）树木（），牛儿羊儿（），老人、孩子、小伙子……