语文人教版三年级下册导学案.doc

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26《一面五星红旗》导学单学习目标：1、借助拼音读准“摊、奈、凝、竖、姆”等5个生字，正确美观书写“脖”、“踪”、“竖”、“漆”等4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。。3、默读课文，理解课文内容，明白祖国的尊严和祖国的利益高于一切的道理。4、通过品味词句，想象说话体会我当时处境之困难，为学习下文作铺垫。教学重、难点：重点：理解面包店老板前后态度的变化，感受我的爱国之情。难点：学习体会用外在动作表达人物内心情感的写法。一、正确读出下列词语词语。假日 防止 脖子 漆黑 壮胆 无影无踪 荒无人烟小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反应 摔倒 费用二、把词语填完整。（   ）来（   ）去       （   ）影（   ）踪       荒无（   ）（   ）安安（   ）（   ）      趔（   ）趄（   ）   身无（   ）（   ）三、我会填量词。一（　　　）红旗　　一（　　　）巨石　　一（　　　）小镇一（　　　）商店　　一（　　　）面包　　一（　　　）鲜花四、我会选择正确读音。（１）我把它系（jì　xì）在筏子上。 （２）他冲（chōng　chòng）我竖起大拇指。（３）我向老板说明了自己的处（chù　chǔ）境。五、  课文内容早知道这篇课文是围绕（                  ）来写的，按 （                  ）顺序写的，事情的起因（                        ）  经过是（                                ），结果是 （                     ）六、合作探究1、收集整理和五星红旗相关的资料。2、课文围绕着什么来写的？都写了哪些内容？ 3、文章中哪一部分的哪些句子深深的感染了你？为什么？3、面包店老板刚开始时的态度是怎样的？后来的态度又是怎样的？画出面包店老板态度变化的句子，想想为什么会有这样的变化？ 4、你觉得面包店老板是怎样的人，你想对那个面包店老板说些什么？