平行线的判定与性质.ppt

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1、人教版九年义务教育三年制初级中学《几何》第一册平行线的判定与性质(习题课)主讲：柳平单位：湖北省黄冈市晋梅中学本软件由柳氏计算机软件公司开发ThissoftwarefromLIUsurnamecalculatorsoftwarecompanydevelopment.复习引入引入建模应用小结nextABCDEFHGABCDEFHGABCDEFHGF形模式Z形模式C形模式感悟模式ABCDE∵DE∥BC∴∠B＝∠ADE∴∠C＝∠AED∴∠B＋∠BDE＝180°∴∠C＋∠CED＝180°∴DE∥BC∵∠B＝∠ADE∵∠C＝∠AED∵∠B＋∠BDE＝180°∵∠C＋∠CED＝180°名称:塔

2、形模式建模应用小结next引入探索模式ABCDE名称:塔形模式∵∠B＝∠ADE∴DE∥BC∴∠C＝∠AED∠B＋∠BDE＝180°∠C＋∠CED＝180°角的关系直线平行判定确定其它角的关系性质结论建模应用小结next引入感悟模式ABCDO∵AB∥CD∴∠B＝∠D∴∠C＝∠A∵∠B＝∠D∵∠C＝∠A∴DE∥BC名称:蝶形模式建模应用小结next引入探索模式ABCDO名称:蝶形模式∵∠B＝∠D∴AB∥CD∴∠C＝∠A角的关系直线平行判定确定其它角的关系性质结论建模应用小结next引入应用模式ABCDEF1231ABCDEABCDF3CDEF2塔形模式Z形模式塔形模式建模应用小结nex

3、t引入应用模式如图,若AB∥DF,∠2＝∠A,试确定DE与AC的位置关系,并说明理由.ABCDEF2ABCDFACDEF2建模应用小结next引入应用模式如图,图中包含哪些基本模式?ABCDEFOABDEOBCDFOBDEFOABCD建模应用小结next引入应用模式已知,如图AB∥EF∥CD,AC∥BD,BC平分∠ABC,则图中与∠EOD相等的角有()个.A.2B.3C.4D.5ABCDEFOD建模应用小结next引入应用模式①下图中包含哪些基本模式?②已知:∠1＝∠2,∠C＝∠D,求证:DF∥AC③已知:∠A＝∠F,∠C＝∠D,求证:DF∥ACABCDEF12建模应用小结next

4、引入小结反馈我们在本节课的学习中发现了哪些新方法?弄懂了哪些新知识?建模应用小结next引入巩固作业课本第117页,第15、16、17题。建模应用小结next引入感谢各位领导、专家的莅临指导！敬请批评指正！