一信上108动感水族馆.doc

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1、第10周教学计划计划完成1课时实际完成课时课题：第8课动感水族馆——设置屏幕保护程序课时数：1教材解读：本课进一步补充电脑个性化设置的方法，操作和知识难度相对有所提升。对学生形成主动探究计算机有很大的帮助。在设置过程中，通过对窗口标签及对话框的观察、分析、理解，帮助学生学习理解软件操作知识，培养软件操作能力。重点：屏幕保护程序有什么意义？难点：计桌面背景与屏幕保护程序的区别。学习目标A使学生了解计算机“屏幕保护程序”的作用及设置方法，养成爱护计算机的习惯。B通过观察、发现、探究的学习过程，使学生对计算机的各类程序有所了解。认识对计算机的操作都是对程序进行操作。培养学

2、生的动手能力，提升思考能力。C漂亮的“水族馆”屏保对学生具有美育的作用。培养学生相互关心帮助、合作学习，树立集体主义的意识；教学内容老师教学过程学生个体的学习过程讲解基本信息主要由教师边演示边讲解。（注意：讲解内容要少，3—5分钟讲完（演示完）具体操作步骤：⑴在桌面空白的地方按一下鼠标右键，出现快捷菜单。⑵把鼠标指向“属性”一栏，弹出“显示属性”对话框。⑶单击“屏幕保护程序”选项卡，单击“屏幕保护程序”下的下三角按钮，在列表框中选择“水族箱”。单击预览，欣赏美丽的水族箱。教师巡视辅导。我们在学习掌握电脑技术的过程中，有的同学家里有电脑，对于我们课堂所学的知识掌握的快

3、；有的同学掌握的慢，他们通过课堂才认识电脑，才学习掌握电脑技术。同学们要互相关心，互相帮助；会的同学要帮助不会的同学；不会的同学要请教会的同学。我们是两个同学使用一台机器，更要互相合作学习提高技能。使的我们班的全体同学的学习技能都得到提高。争做对社会有用的人。听老师讲，观看演示。注意听讲，了解设置过程，再进行练习。课堂小结阅读课文中知识着陆和视野拓展的部分，回忆本节课内容