无定河小学量化考核方案.doc

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1、无定河小学量化考核方案为了深化教育改革，促进我校内部管理的规范化、科学化，有效实施“按劳分配，优劳优酬”原则，调动广大教师工作积极性，结合我校实际，拟定方案。考核内容(-)师德建设（5分）（详见师德考核方案）(-)考勤（10分）（详见考勤方案）（三）教学常规管理（35分）1、计划（2分）符号耍求，内容详细完整，按时上交2分，缺一项扣0.5分；2、总结（2分）按时上交，针对性强，能提出教育教学中的经验与不足。3、备课（8分）超前备案，不抄案，符号新课标的教学理念，体现教法与学校指导，课时足，有一定数量的课后小结与反思，使用旧的教案必须修改，

2、不修改视为无案，每缺一项扣0.5・1分。4、讲课（8分）根据课堂评价标准，有教务处教研组根据抽查和公开课给予赋分。5、作业批发（8分）作业全批全改，作业量适中，作业设计应科学合理，批改及时，批改字迹符合应规范，有鼓励性语言和补错订正举措，批改出现较大差错扣1—2分，不批改或批改不全扣1・6分。（注每学期作业次数最低规定：语文55次,作文8次，数学60次，英语30次，美术8次）；6、听课（2分）每学期听课15节以上，记录详细，有评价语，每少一节扣0.2分。7、辅导（3分）管教管导，辅导课不离课堂，以检查和学生问卷给予赋分；8＞教研活动（2分

3、）积极参加教研活动，每少一次或不做记录一次扣0.5分。（四）教学实绩（60分）一、考核内容按考查科目教师和非考查科目教师进行（50分）考查科冃按平均分占70%,合格率占20%,优秀率占10%；1、考查科目教师平均分：（35分）（达到学校双班单科平均分数记35分，每提高一个点加一分，降低一个点减去一分，一点之内不加分）。合格率（10分）（达到学校双班单科合格率线记10分，每提高或降低10个点加减1分，10个点内不加减）。2、进步奖：和上学期成绩相比进步较大，双班均分相关每拉近1分加1分。二、非考查科目教师按：领导评价占30%,课堂评价占40

4、%,学生评价占10%,完成教学任务情况20%o三、T作量（10分）1、工作系数一、二年级语文1、3；数学1、2三、四、五、六年级语文1、4；数学1、3；英语1、2；科学1、1五、六年级思品、班队、音体美、信息等按1计算。写字课2节按1计算。2、照顾条件（每周）（1）跨年级代课上浮2课时（语、数、英）；（2）其他年级任课在3个班以上的上浮2课时，（指考查科目）（3）45周岁以上教师上浮2课时；（4）教研组长（语文、数学、电教、音体美）上浮2课吋，负责远程、图书、少队、仪器教师每周上浮2课时。（5）毕业班主任代课教师（语、数、英）每周上浮2课

5、时；（6）班主任上浮2课时。备注：工作量不包括班主任工作和晚口习、早自习。、3、按岗位定工作量副校长6节/周，教务、政务、后勤、党支部书记等环节干部10节/周，课任教师16节/周，音体美卫艺探究性科目教师18节/周（专职）。4、工作量增减1课时增减1分五、安全工作出现体罚或变相体罚学牛:情况，影响较大者扣2・5分。出现影响学校声誉对学生伤害负有直接责任的教师扣2-5分。六、其他工作（5分）能积极参加学校各项活动，认真完成学校临时分配任务，以校委会在学期末商定赋分。七、加分1、工作经验被旗级以上交流或推广（二分）2、论文公开发表（正式）一次

6、记二分；3、辅导学生获奖（同一奖项以最高名次记分）按国家、区、市、旗按5、4、3、2记分。八、奖罚办法1、考核总分共计120分，考核可能超过120分；2、把13月工资作为浮动工资，学校提一部分做奖金，无定河小学2011年10月