2014年江苏高考英语任务型写作基本要点概括.doc

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1、英语概要写作1.审题，明确题目要求。文章主题、写作内容、时态、人称。2.阅读，抓住内容要点。(1)议论文：找出论点、论据和结论。其关键是找出主题句或结论句。若文中有一分为二的观点，两种观点都要概括，不要漏掉其中一方的观点。(2)记叙文：找出时间(when),地点(where),什么人(who)，做了什么事(what),结果怎么样(how)等五要素。其中,最重要的要点是某人(who)做了何事(what)。若是夹叙夹议的文章,还要加上作者的看法、观点、经验或感悟。(3)说明文和新闻报道：通常会有中心句(多在首段)

2、，写概要时注意要找出中心句，抓住关键词。对现象分析型说明文，要找出“现象”“造成这种现象的原因”“解决这种现象或问题的措施或建议”。(4)发言稿：通常会很明确地表明观点或态度，写概要时要从发言者的言语中明确作者的态度，把握作者的写作目的。或先概括每段大意，进而归纳全文主旨。3.概括，转述作者观点。在找出文章的内容要点后，就要用自己的话转述原文内容要点。要注意在用词或句式上做到同义替换，避免抄袭之嫌。4.过渡，引出自己观点。写了摘要后，用句过渡的话，再引出自己的观点(赞成或反对)或引出类似的故事。5.例证，论证

3、自己观点。议论文——在提出自己的观点后，就用具体的事例来论证自己的观点。记叙文——编写与阅读文章主题相同但情节不同的故事(亲身经历或虚构)。6.结论，注意前后呼应。7.润色，使其锦上添花。一查人称是否符合要求；二查语法方面的问题，包括用词、时态等方面的错误等，确保“语言规范”；三查逻辑关系，看前后观点是否一致；四查是否使用一些较为高级的句型，如非谓语动词结构、with短语结构、定语从句、倒装句型、恰当的连接词、短语动词等。篇章结构读写任务的篇章结构归纳如下，可作为参考：(1)标题。(有时不一定要求拟标题)(2

4、)第一段：用一两句话概括所给短文内容要点，约30词。建议控制在25—35词之间。(3)第二段：议论文——过渡词引出主题句——自己的观点——例证，约100词。记叙文——过渡词+与阅读文章主题相同但情节不同的故事，约100词。(4)第三段：即总结句，套语配名言来进行点题，要前后呼应，三位一体，约30词。以上结构模式仅供参考，下列两点却是非常重要的：(1)概括一般单独一自然段；(2)发表看法或议论时，依照试题所给内容要点本身的顺序，原则上每个要点单独写一个自然段，这不但保证写作内容覆盖所有写作点，而且层次清晰，让阅

5、卷老师一目了然；若其中两条逻辑关系特别紧密，也可用一个自然段来表达。基本套用语句1，概括部分的开头语(1)Accordingtothepassage,weknow...(2)Thewriterstatesthat...(3)Theauthorthinks/argues...(4)Thestory/passageisabout...(5)Thewriter/authortellsusabout...(6)Thestorymainlytellsusthat...2，概括后的过渡语议论文的过渡语表示赞同(1)Iag

6、reewiththestatementthat...(2)Idoagreewiththeauthor...(3)I’mforthewriter’sideathat...(4)Iquiteagreewiththewriter’sidea.(5)IfullysupportthestatementabovebecauseIamverysure...(6)Ican’tagreemorewithwhatthewritersaid/says.(我完全同意作者的观点)表示不赞同(1)Ipartlyagreewithwhat

7、thewritersaid.(2)Idon’tagreewiththewriter’sview.(3)I’mstronglyagainstthewriter’sidea.(4)Insomeway,Iagreewith...,but.....(5)Thisopinionsoundsrightbutishardlypractical.(6)Whatthewritersaidsoundsreasonable.But...(7)Itisdefinitelynotlikethat.Asamatteroffact,...

8、(8)Somepeopleargueasifitisageneraltruththat...Buttobefrank,Icannotagreewiththem.表达自己观点(1)Asforme,...(2)Inmyopinion,...(3)AsfarasIamconcerned,...(4)Frommypointofview...(5)Iholdtheview/beliefthat...(6)Pe